作为一名教师就应该现身说法、以身示范,培养自己良好的师德,在师德中体现自我价值,实现良好的教育目的。 “学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,直接关系到全面...
此外,他还荣获全国大学生生命科学竞赛一等奖3次,充分体现了教研相长、以研促教的教学理念。 育人为本,学高为师,身正为范教师,这一神圣的职业,始终以育人为己任,以学高为师道,以身正为师范。他们不仅传授知识,更在言传身教中塑造学生的品格。在教师优秀事迹系列选推中,我们将...
他自2017年起担任班主任工作，坚持陪伴，每天晨读到位、午休到岗、晚班落实，管理细节化，力求春风化雨，润物无声。强调自我管理、注重心理建设、关注整体发展。沧桑的外表下跳跃着一颗年轻的心，他被周围的师生们亲切地称为“超哥”。在教学和研究中，他从不满足于自身已有的成绩，注重学习，喜好解题与阅读，并能学...
“如果一个教师把热爱教育和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强,还要做到以身作则,言行一致。只有这样才能“春风化雨,润物无声”。 作为教师,要用心对待学生,和学生的每次情感交流、智慧的碰撞,于教师而言是生命价值的体验。
师德师风优秀征文:学高为师,身正为范 篇18 师德,是爱。爱一切学生,爱学生的一切。春风化雨,润物无声;循循善诱,诲人不倦。师德,是奉献。如春蚕,似红烛。吐尽心丝织锦裳,燃亮烛花照世界。 师德,是安贫乐教,矢志求真。一只粉笔,是一生的伴侣;三尺讲台,是人生的舞台。师德,是博采众长,严谨治学。“善师者...
这无疑也提示了我们:教师不仅要向学生传授知识,还要教会学生学会做人。所以在教学和生活中,要特别强调教师不仅要自重、自省、自警、自励、自强,还要做到以身作则,言行一致。只有这样才能“春风化雨,润物无声”。 教书育人还是纯粹些好 随着目前教育教学方式的改变,通过线上 老师和家长的联系变得更加密切了。随之而来...
学高为师 身正是范 烟台大学举行庆祝及颁奖晚会,为获得师德标兵等教师颁奖。文章介绍了这些教师的简介及个人感悟,表达了对他们的敬意和感谢。师德标兵们深知教师的爱与责任是师德的灵魂,坚定地教书育人。 用语言播种,用粉笔耕耘,滋兰树蕙,润物无声。教师,一个伟大的名字,似春风化雨,似阳光普照。多少个季节轮回,...
以身作则。传统师德认为,教师应该为人师表,师者,人之模范也。为人师表,就要以身作则,身教重于言教。孔子说:其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。就是说,只要教师以身作则,学生就能不令而行,不言而化。汉儒董仲舒强调,教师不仅仅要讲得好,更重要的是要做得好,用自己的行为去感染和影响学生。几千年...
师德演讲稿:学高为师身正为范 1 尊敬的各位领导,各位同仁: 记得法国作家卢梭说过:“榜样!榜样!没有榜样,你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼,罗兰也说过:“要撒播阳光到别人心中,总得自己心中有阳光。”我想,我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。俗话说,亲其师,则信其道;信其...
德高为范,润物无声 郑石桥教授在学术上要求学生严谨细致,在生活中对待学生和蔼亲和,他是学生的好朋友。教授从不对学生在言语上灌输人生大道理,他总是以身作则、润物无声,他以自律、热忱、负责的品质,感召着学生。他的学生说,郑教授是一个自律的人,他很清楚什么时候做什么事。