在春风化雨、润物无声中,汲取我们民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。C 如何让传统文化与现代生活对接?《中国诗词大会》也给我们有益启示。在诗词大会中,竞猜、“飞花令”等对抗性安排,增加了节目悬念;超大演播室、水舞台、大屏幕意境展示等全新舞美设计,增加了节目观赏性;手机摇一摇等新媒体互动、多...
中国美育的开山之祖、著名教育家蔡元培在《智育十篇》中说过:“吾人急应提倡美育,使人生美化,使人的性灵寄托于美,而将忧患忘却。于学校中可实现者,如音乐、图画、旅行、游戏、演戏等,均可去做,以之代替不好的消遣。”由此可见,蔡元培先生早就...
身为老师,如果我们能够践行“春风化雨,润物无声”的教学理念,让学生能够真正的在爱与阳光中成长,那么我们一定可以培养出更多具有创新能力的人才,让我们的学生能够真正的实现自我价值。当学生的价值实现的时候,也意味着我们老师的价值得到了体现。因此身为老师,我们不仅要爱学生,更要用正确的教育方法和理念去培养学生...
陈理御老师以《春风化雨在情真,润物无声于细处》为题交流了自己的德育经验,发言中陈理御以山东五莲县教师为例,申明无论怎样的教育环境,都要坚持用智慧化解教育问题。交流中陈理御阐述自己如何从大处着眼、从小处入手来治理班级。梁玉朋老师分享了自己班级管理的“四件套”,从建章立制养习惯、培养班干管好班、...
以透彻的学理分析回应学生,以深刻的思想理论说服学生,用真理的强大力量引导学生。把思想政治工作渗透到日常工作的方方面面,春风化雨,润物无声,温暖、柔和、坚定、执着的为每一位学生树立远大目标,引领人生航向,让思想政治工作在学生中生根开花结果。 作者简介...
毛首京老师在题为《良知·关爱·责任》的发言中从班主任工作的艺术化、班主任的良知、班主任充盈内心的关爱、公平公正的工作态度阐述了自己的带班理念。陈理御老师以《春风化雨在情真,润物无声于细处》为题交流了自己的德育经验,发言中陈理御以山东五莲县教师为例,申明无论怎样的教育环境,都要坚持用智慧化解教育问题...
仇兆兵:春风化雨 润物无声 走在教书育人最前沿 “踏上了社会,更加体会到了知识的宝贵和重要。特别是在外地做生意的时候,我最羡慕的不是大城市的繁华,也不是大都市人丰富的生活,每当脚蹬三轮车出去送货,经过学校门口时,最羡慕那些在中小学和大中专院校读书上学的孩子们,当时我就想,咱农村什么时候能有城市这么好...
身为老师,如果我们能够践行“春风化雨,润物无声”的教学理念,让学生能够真正的在爱与阳光中成长,那么我们一定可以培养出更多具有创新能力的人才,让我们的学生能够真正的实现自我价值。当学生的价值实现的时候,也意味着我们老师的价值得到了体现。因此身为老师,我们不仅要爱学生,更要用正确的教育方法和理念去培养学生...
首先是开放式民主化班级管理：班长组阁，轮流执政；遥控指挥，明暗结合。其次是每学期阶段性的主题教育，班会课由班委会负责主持，班主任定好基调当现场听众，提升班级凝聚力。同时，坚持两大传统教育项目---生日演讲与名人讲坛。最后，段老师在带班中注重与时俱进的方法创新：既讲科学——因人而异，一人一策；也讲...
100余位诗词大会的选手都是普通人,是诗歌让他们在或浮躁纷扰、或艰难困苦的环境中仍能保持一份心中的恬淡、宁静,也让观众感悟到古典诗词滋养的诗意人生。在春风化雨、润物无声中,汲取我们民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。这段文字意在强调() A、诗词洗涤心灵使人回归优雅 B、古典诗词穿越时空浸润人心 C、...