早晨“小小推普员”站于班级门口,用普通话跟老师同伴问好;中午“小小推普员”在班朗诵诗歌。 2、“故事大王”比赛 在为幼儿营造一个学说普通话、敢说普通话、会说普通话、勇于表达的语言氛围,提高幼儿的'自信和勇气,能生动、有声有色的讲述故事。 3、亲子绘制推普手抄报 由家长手抄一首孩子会念的诗歌,带至园内,老师以“亲子推普手抄报
中班《学说普通话》教案 篇1 设计意图: 中班幼儿由于年龄特点及生活经验以致他们运用语言的能力相对较弱,从而形成词语贫乏、语音不准、句子表达不完整。再者,我们班的幼儿都是来自农村,大多是从小跟着爷爷奶奶长大的,爷爷奶奶对于说普通话的困难导致幼儿从小很少有机会接触普通话。通过鼓励幼儿用普通话大胆讲话,学说礼貌用语...
中文名:学说普通话 学说普通话跟读软件是一款普通话学习软件,在软件上面有着很多的专项练习提供给用户们,用户们们可以来根据自己需求来学习,软件上也是可以帮助用户们来学习备考普通话证书的,还有很多的模拟测试可以提供,有需要的朋友们快来下载体验吧! 学说普通话安卓版简介 这是一个手把手教你正确标准普通话读音,普测发...
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中班《学说普通话》教案(5篇).docx,中班《学说普通话》教案(5篇) 中班《学说普通话》教案1 活动目标: 1.认识到说好普通话的重要性。 2.养成说文明话的好习惯。 3.理解故事内容,丰富相关词汇。 4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯。 活动准备: 一首儿歌,风儿和
中班《学说普通话》教案范文 篇1 教学目标: 1认读生字7个, 练习正确有感情地朗读课文; 巩固声母的认读能力提高拼读的能力。知道学习拼音对于学习普通话的意义,自觉学习和运用普通话。 2教学活动中培养学生互助合作学习的能力。 教学理念和教学方式: 语文学习是个整体推进的过程,每个环节都应体现知识技能、过程与方法、...