语文学科组确立了“课程意识,学生立场,学习中心,学科实践”的原则,从课程维度将语文活动与课程标准、部编版教材进行贯通设计,将语文活动课程化,进行“教学评一体化”的学科实践,切实提升学生语文核心素养。 5.1以阅读推进为载体,强化学科特色...
“学”无止境 ——数学学科组建设2024年度报告 堰桥实小数学学科组秉承学校育人理念,落实立德树人根本任务,坚持以课程标准为依据,以发展学生核心素养为目标,以生为本,强调师生互动,注重基础知识教学和数学核心素养的提升,充分发挥数学学科育人...
想要突破这一瓶颈,可以通过定期的教研活动、跨学科的交流互动、组织学术沙龙等形式,激发教师之间的思维火花。也应鼓励教师从教学过程中提出问题、分享经验,形成良性互动,让学科组真正成为一个相互支持、互相促进的集体。 学科组建设离不开持续地专业发展支持。教师的发展,不仅仅是通过一些简单的培训就能解决的。教师是...
为此，学校提出依托学科组建设，升级教研组织机制，有效赋能教师发展与系统变革的发展路径，建设了包括协同赋能、目标赋能和路径赋能三个方面的工作体系。以“协同赋能”构建新型学科组协作关系 所谓“协同赋能”，就是构建起基于平等、信任、开放、利他的科研对话模式。学科组作为一个高度依赖多元交流、协同思考的群体，非...
现将本年度学科组建设工作总结如下: 一、加强组织领导,明确建设目标 本年度,我校学科组建设以“提升教育教学质量,培养优秀人才”为目标,制定了学科组建设规划,明确了各学科组的发展方向和任务。学校领导高度重视学科组建设,定期召开学科组建设工作会议,研究解决学科组建设中的问题和困难。 二、强化教师队伍建设,提升...
2024年体育学科组建设年度总结 引言 随着教育改革的不断深化和全民健身意识的日益增强,体育学科在学校教育中的地位愈发凸显,成为培养学生身心健康、团队协作能力及社会适应能力的重要平台。回顾过去的一年,我校体育学科组在学校的正确领导下...
岁序更替,华章日新。2024年,郑州市第七高级中学生物学科组秉承学校“博雅教育”理念,以“实践求真知,创新育素养”为学科宗旨,深化课程改革,聚焦核心素养,融合智慧课堂,在课堂教学、教师发展、学科特色活动等方面取得显著成效。现总结如下: ...
在新的一年里,我们将继续努力,不断提升学科建设水平,为学校教育教学工作贡献力量。 第2篇 一、前言 在过去的一年里,我组紧紧围绕学校整体发展规划,以学科建设为核心,以教师队伍建设为抓手,以学生全面发展为目标,积极开展教育教学活动,取得了显著的成绩。现将本年度学科组建设工作总结如下: 一、学科建设成果 1. ...
学科团队建设方案篇一 为积极贯彻“以科研为先导”,扎实推进科研型教师队伍建设工作,鼓励教师积极参与教育教学科研活动,更快地成长为区级以上骨干教师,特成立学校教科研团队。从而充分调动老师的科研热情,发挥团队力量,全面提高学校教科研工作质量,使科研活动机制呈现常态化,真正让教科研成为提高教师个人专业成长、提高教育...
学科组建设介绍 学科组建设介绍篇一 为进一步落实区教育局关于“实现教师综合素质的整体提升”的工作思路,加强教师队伍建设,努力构建一支“业务精、师德好”的教师队伍,结合我校实际情况,特制定此工作方案: 一、指导思想 以区教育局行政会议精神和呼兰区师训工作要点为指导,以教师综合素质提升为目标,以教师业务培训和...