学院自创建以来，专业建设和人才培养取得良好效果。目前，学院拥有人力资源管理、人力资源开发、人才工作、劳动和社会保障、人力资源服务与发展、人才评价与开发、组织战略与发展7个专业方向，是国家级一流人力资源管理本科专业建设点，在全国相关机构排名中位于A级；拥有教职员工47人，本科与硕士生近1000人，已毕业学生600...
学科建设和人才培养经验分享 一、人才队伍建设方法 1. 规划发展方向,进行学科定位。充分调研国际泌尿外科医学发展情况,对照学习梅奥、克利夫兰等国际医学中心的学科布局方略。 2. 充分动员人才工作积极性。为所有医生提供自由发展的平台和空间,让所有医生分别在某一领域进...
今年的政府工作报告指出,过去5年,我国通过深入实施“强基计划”和基础学科拔尖人才培养计划,建设288个基础学科拔尖学生培养基地,接续推进世界一流大学和一流学科建设。不久前发布的《2023年湖南省高等教育工作要点》也提到,今年湖南将加强教育、科技、人才一体统筹推进,完善“招、培、就”联动机制,扩大优质本科教育资源,...
湖南农业大学马克思主义学院院长胡艺华教授从加强政策理论阐释、共研特色文化产品、助推红农文旅融合、培养乡村青年人才四个方面，回应了当前高等农林院校马克思主义学院如何服务乡村振兴这一现实课题。江西农业大学马克思主义学院院长魏毅教授分享了以“‘两化两结合’理论研究+‘红色、绿色、古色’文化研究+涉农学科乡村振兴江...
区域国别学复合型创新人才是区域国别学科建设的重要一环,具体包括以下四个实现路径。 第一,区域国别学复合型创新人才需要具备扎实的语言和学术功底,又有强烈的问题意识和咨政能力,同时具备交叉学科思维和视野。为此,在区域国别人才培养方面,培养目标应该是语言能力...
人才培养和学科建设是医院高质量发展的重中之重。如何引育并举,加强人才梯队建设?如何以学科建设为引擎,为高质量发展注入新动力?3月6日,由健康报社、《中国卫生》杂志社共同主办,江苏恒瑞医药股份有限公司公益支持的“两会精英汇”,以“构建新格局,赋能人才培养与学科建设”为主题,邀请卫生健康领域部分全国人大代表、...
学科建设与人才培养 学科建设与人才培养是高校的两个关键方面。学科建设主要包括学科设置、师资队伍建设、教材建设、科研能力等,以提高教育教学质量和学术水平为目标;人才培养则主要是培养学生的知识、技能、能力和素质,包括教学方法、课程内容设计、实践锻炼等方面。 学科建设和人才培养密切相关,两者相互促进、相辅相成。
为贯彻落实中央、自治区、市、县人才工作会议精神,推动医院“十四五”发展规划工作的实施, 3月4日下午,我院在门诊综合楼15楼多媒体会议室召开人才工作会议暨重点学科建设和优秀人才培养专题培训会,总结医院近年来人才工作成效,分析人才发展面临的新形势、新任务,研究部署当前和今后一个时期医院人才工作。医院党政领导班子...
高校学科建设与社会发展密切相关，通过学科建设可以培养更多高素质人才，推动科技创新和文化传承，从而促进社会进步。学科建设的目标 01构建合理的学科结构 根据高校自身的发展定位和办学特色，构建具有自身特色的学科结构，实现学科的均衡发展。02提高学科水平 通过加强师资队伍建设、提升科研能力、推动学术交流合作等措施，...
近年来，南京审计大学政府审计学院坚持以党建为引领，坚守立德树人的初心使命，以人才培养为中心，以学科专业为支撑，积极探索党建业务深度融合工作新模式，学院各项事业蓬勃发展。先锋红：党建领航树标杆 理论学习“不松懈”。扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育和党史学习教育。中国审计学会两任会长董大胜博士、孙宝厚...