【2025上卢姨中学教资笔试全程班】 25年3月最新卢姨教师资格证笔试 中学中职初中高中科目一综合素质 科目二教育知识与能力 科目三学科知识与能力【课程+讲义】 助你教资成功上岸 1.4万 19 背诵了,高中政治教资,科三主观题就这些!开学必学的知识,24下高中政治主观题重点知识汇总,上岸经验分享!! 小图学长叭 140 0...
教师资格中学地理-学科专业知识《疆域和行政区划》 一、中国的疆域和地理位置 (一)位置 亚欧大陆东部,东临太平洋;大部分地区位于中纬度。 大部分在温带、小部分在热带、没有寒带。纬度位置和南北气候差异,为发展多种农业经济提供条件。北回归线穿过台、粤、桂、云四省区。 (二)疆域 1.领土的四端点 (1)最北端...
中学地理-学科专业知识《营造地表形态的力量》 一、分类 (一)内力作用 1.能量来源:地球内部,主要是放射性元素衰变产生的热能。 2.表现形式:地壳运动、岩浆运动、变质作用。 3.对地表形态的影响:形成大陆与洋底、山脉与盆地,使地表变得崎岖不平。 4.举例:红海、喜马拉雅山脉、马里亚纳海沟等。 (二)外力作用 1....
2021-12-17[地理]中学地理学科专业知识《地球的运动》 2021-12-17[地理]中学地理学科专业知识《对流层的大气的受热过程》 2021-11-17[地理]教师资格中学地理学科专业知识《地质构造和地表形态》 2021-08-09[地理]中学地理学科专业知识:现代化的畜牧业
区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理环境差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。 (二)类型 区域有多种类型,一般分为均质区和功能区。 1.均质区是指那些要素具有相似性或相对一致性的区域。 2.功能区是指那些功能上紧密相连,具有某些方面的相关性或内在联系的区域。
区域是地球表面的空间单位,它是人们在地理环境差异的基础上,按一定的指标和方法划分出来的。 (二)类型 区域有多种类型,一般分为均质区和功能区。 1.均质区是指那些要素具有相似性或相对一致性的区域。 2.功能区是指那些功能上紧密相连,具有某些方面的相关性或内在联系的区域。
24下教资笔试科三 地理学科历年真题已出(含24上半年)考前巩固知识点 清晰解题思路!9月15日教师资格证笔试初中高中科三学科专业知识与能力地理教资笔试备考真题, 视频播放量 43、弹幕量 1、点赞数 1、投硬币枚数 0、收藏人数 0、转发人数 2, 视频作者 教资甜甜小师姐, 作
魏格纳于1912年最早提出大陆漂移学说。他根据古生物化石、岩石特征和地质构造的相似性提出大西洋两岸曾是一个大陆,并推测中生代地球表面存在一个统一大陆,即联合古陆或泛大陆。侏罗纪后联合古陆开始分裂并各自漂移,逐渐形成现今的海陆分布格局。 (二)海底扩张学说 ...
教师招聘学科知识:中学地理《风沙地貌》学科专业知识_ (一)形成 是由风力沉积作用形成的地貌,风力沉积和流水沉积一样,具有分选性(颗粒大的先沉积、颗粒小的后沉积)。 (二)典型地貌 以新月形沙丘较为常见,有的沙丘上生长植物,对流沙起到固定作用。如果没有植被的固定,沙丘在风力作用下可以移动,形成流动沙丘。黄土...
中学地理-学科专业知识《气温和降水》 一、中国的气温和温度带 (一)冬夏季气温分布 1.一月(冬季) 特点:等温线密集,南北温差大。 主要原因:北方太阳高度角小于南方,北方白昼比南方短,日照时间少,获得热量少;北方临近冬季风发源地,冬季风影响大,加剧了北方的寒冷,扩大了南北温差。