二十九中杨远老师为地理学科展示活动献课,课堂以学科素养为本,通过真实情景下的学习,培养和发展学生的核心素养,以重庆桥梁的介绍视频导入课题,然后回归教材带领学生初识电化学腐蚀,在数字化实验和真实问题中引导学生亲自动手设计原电池装置图,在问题探究中分析和理解钢铁...
为进一步提高工作室学员的教学设计能力及课堂教学水平,名师工作室主持人、上海市特级、正高级教师陈红梅特邀上海市特级教师、虹口区教研员赵玥老师为全体学员做题为“高中生物学课堂教学中的'课堂提问'”的专题讲座。 赵老师从“为什么要研究课堂教学”“课堂提问存在的问题”“怎样设计课堂提问”“课堂提问引领教学方式转...
践行"五学课堂"共研 科学 精品 为贯彻落实重庆市教育委员会等九部门《关于印发重庆市加强新时代中小学科学教育工作实施方案的通知》(渝教基发〔2024〕1 号)精神,聚焦立德树人根本任务,持续进行高新区科学学科“五学课堂”实践研究,加强教师之间的经验交流...
7门学科、10场讲座、11节观摩课、云岩区和观山湖区参加教师400余人……2月27日，贵阳市“新课标 新课堂”系列之云岩“文昌杯”（第一届）观摩教学研讨活动圆满结束。据了解，观摩教学研讨活动以聚焦新课标导向下“以学生为中心”的课堂样态进行，涉及语文、物理、历史、地理、音乐、信息科技、综合实践活动七门学科...
点评:“研学课堂”通过“研”达到“学”的目的。张老师以“千年未有之变局”为主线展开课堂教学,过程流畅丝滑;张老师在授课过程中贴近学生引导学生注重学生逻辑思维能力的培养。课堂构思首尾呼应,通过对历史事实的分析渗透家国情怀。两位老师都使学生从多个层次贯彻历史学科素养。
活动最后，姚应红对活动进行了点评与深刻总结，就如何做到音乐课堂中有效的聆听进行深度阐述，分享自己的感受。此次活动搭建了高校与小学相互交流、共同提高的平台，既是学习成长的过程，也是沉淀自我的契机，希望教师们能在实践中更好地遇见自己，提升自己，互听共研促成长，且行且思且芬芳。
聚焦核心素养 共研数学课堂——合肥市庐阳区“中小学一体化”基地课例研讨活动圆满落幕 为深入推进“安徽省中小学数学教学一体化建设项目”,聚焦新课标,助力师生发展数学核心素养,5月22日下午,庐阳区“中小学一体化”基地课例研讨活动在合肥市第四十二中学中铁国际城校区录播教室顺利开展并圆满结束。庐阳区部分七年级和...
聚焦核心素养 研磨高效课堂——“巴中市小学数学核心素养养成教学研讨活动”在巴中市中坝小学举行 教学研讨展新篇，研香弥漫驱凉寒。为了更好地实施新课程标准所倡导的新教育理念，打造全市数学教学研究和实践共同发展，2024年1月4日，巴中市教育科学研究所主办、重庆树人教育研究院、巴中市中坝小学承办的“巴中市小学...
李雪娇、李宏宇、刘鑫、康博四位老师，分别从语文、数学、科学、音乐学科维度，阐述AI 技术赋能课堂教学的实践及思考，认识到人工智能是推动教学模式变革的重要力量，助力“经验教学” 到 “精准教学” 的转变。教师们的交流分享得到新疆领航名师一致认可，纷纷反映不虚此行、收获颇丰，既全面了解学校工作，更看到教师们...
核心素养,为成长助航;生本课堂,让梦想飞扬!此次研讨会促进了曹诚名师工作室全体成员对“生本”课堂的理解和思考,进一步提升大家对核心素养的解读能力,相信在领衔人曹诚老师的带领下,成员们必将坚守教育初心,深研课堂变革,工作室成员也必将谱写“与学生共同成长”的教育新篇章。