第一天的培训进一步坚定了学员们坚守教育初心与使命的信念,研修班全体学员将在今后继续知行合一,守正创新,把所学的新知识、新理念和新方法应用到今后的教学工作中去,在教育教研的道路上飞得更高更远!
“学习即研究”理念倡导“用研究的观点设计学习、研究的方式组织学习、研究的过程促进学习、研究的文化丰富学习”的实践路径，强调学习过程的“不确定性”。主体过程应该是多样的过程，应该是从不确定到确定再到不确定的过程，研究过程应该是批判的过程。从研究的视角看待课堂，就是挖掘课堂真实的研究要素，这种要素在课...
研学旅行是让校内教育与校外教育紧密融合的综合实践育人活动课程。“研”“学”合一，赋能育人变革，杭州市余杭区科创教育研究院为余杭青少年送上科创“大礼包”。为贯彻落实《浙江省教育厅 浙江省旅游局等10部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见》《杭州市关于推进中小学生研学旅行工作的实施意见》等相关文件要求，进一...
9月14日下午,无棣县举办新提拔年轻干部培训调研成果汇报会,2024年新提拔年轻干部履职能力提升暨思维训练培训班学员代表轮流上台汇报调研成果,分享收获感悟。县委常委、组织部部长张国志出席会议并作总结讲话,县委组织部副部长张世辉逐一进行点评,县...
12月12日,我们迎来了浙江大学长三角智慧绿洲创新中心数慧云巷园区的开园仪式。在这个重要的日子里,我们与多家企业携手合作,共同见证了研究生企业联合培养基地的授牌仪式。 作为该园区的重要活动之一,授牌仪式上宣布了与多家企业合作共建研究生联合培养基地的决定。其中,浙江中扬立库技术有限公司作为优秀的合作伙伴,被授予...
一、什么是“教学研做合一”? “教学做是一件事,不是三件事。我们要在做上教,在做上学。”“不在做上用工夫,教固不成为教,学也不成为学。”①陶行知先生用系统论思想提出了“教学做合一”的生活教育法。 “教育之学术,非可独立存在。”②教育科研也是这样,必须要与“教学做”有机融合,相互促进。即教、...
为进一步做好学校教育教学工作总结,引领教师专业能力发展,确保教育教学秩序稳定。1月22日,重庆市第十一中学校2021-2022学年度上期“识益期末论坛”在文益堂举行。 本次论坛的主题是:教学研合一,一起向未来。出席本次论坛的有学校党委副书记欧宾,副校长李顺林,校长助理、工会副主席、教师发展中心主任许刚强,各个处室相...
12月15日，由南京市建邺区教师发展中心主办、南京致远外国语小学分校承办的汉字学习“双研合一”现场会顺利举行。南京市建邺区教师发展中心副校长季慧敏，建邺区教师发展中心副校长王凌，建邺区教师发展中心科教处主任倪晓寅，《江苏教育》杂志副主编蒋保华，南京致远外国语小学分校校长仇玉玲等相关领导受邀参加了此次会议。
2023年5月6号,青岛市供销职业中等专业学校教师党支部全体党员参加了习近平新时代特色社会主义新思想主题教育“学研同频,知行合一,凝心聚力促发展”特色主题党日活动。 本次主题党日活动是习近平新时代特色社会主义新思想主题教育继第一主题理论学习之后的实践研学活动,也是将理论学习与实践活动统一起来,以理论学习带动实践研...
当当知行图书专营店在线销售正版《“学研创”合一:“五育”融合理念下的小学财经素养教育》。最新《“学研创”合一:“五育”融合理念下的小学财经素养教育》简介、书评、试读、价格、图片等相关信息,尽在DangDang.com,网购《“学研创”合一:“五育”融合理念下的小学财