百度试题 结果1 题目学生是教育的主体、自我教育的客体。() A. 正确 B. 错误 相关知识点: 试题来源: 解析 [答案]B [解析]学生是教育的主体,也是自我教育的主体。反馈 收藏
百度试题 题目学生是教育的主体、自我教育的客体。() A.对B.错相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏
百度试题 结果1 题目 判断题: 学生是教育的主体、自我教育的客体。() 相关知识点: 试题来源: 解析 答案:X 反馈 收藏
学生为什么既是教育的客体又是自我教育和开展的主体" 答案 在教育过程中,学生是教育的对象;教师是整个教育过程的组织者和领导者,从而决定了学生在教育过程中处于客体地位;同时,学生本身所具备的可塑性、依附性和向师性的特点,也说明学生处于客体地位。从另一方面看,学生是处于开展中的,具有主观能动性。学生在教育过程...
、学生是具有自主性、能动性和创造性的独立个体和发展中的人。答案:对、学生是教育的主体、自我教育的客体。答案:错、人的全面发展学说是确定教育目的唯一依据。答案:错、赞科夫所
题目 [判断题](1分)学生是教育的主体、自我教育的客体。()A.对B. 答案 解析 null 本题来源 题目:[判断题](1分)学生是教育的主体、自我教育的客体。()A.对B. 来源: 2020年秋冬智慧树知道网课《教育学原理与应用(山东联盟)》课后章节测试答案 收藏...
首先,学生是教育的客体。因为: (1)在教育活动中,教育的内容、方法和过程都是由教师设计决定的,教师处于教与学这一矛盾的主要方面,学生主动性的发挥要受到教师的启发与诱导。 (2)学生是受教育者,身心正处于发展阶段,具有可塑性、依赖性、向师性特点,他需要教师的帮助与指导。 其次,学生又是学习和自我教育的主体。
学生是教育的对象,从学生自身特点看,学生具有可塑性、依赖性和向师性;学生是自我教育和发展的主体;学生是发展中的人。此外,教学是教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。教师是教育工作的组织者、领导者,在教育过程中起主导作用,学生是教育的客体、是自我教育和发展的主体、是发展中的人,在教育过程中是...
青少年的人际交往的教育: ①人际交往的基本原则:互相接纳,社会交换,维护自尊,情境控制。 ②人际关系的建立:第一印象,主动交往,移情理解。 ③人际关系的维护:避免争论,勇于认错,学会批评。 四、历年考试试题 一、判断题: ( )1、目前正在进行的我国基础教育课程改革是建国以来的第六课程改革。 ( )2、我国新课程将...
学生是教育的主体、自我教育的客体。() A:对 B:错 点击查看答案 你可能感兴趣的试题