2.技能目标:学生能够运用C语言进行程序设计,具备编写和调试程序的能力。 3.情感态度价值观目标:学生通过完成学生学籍管理系统的设计和实现,培养对计算机科学和编程的兴趣和热情,提高解决实际问题的能力。 二、教学内容 根据课程目标,教学内容主要包括C语言的基本语法和编程方法,具体包括以下部分: 4.C语言的基本语法:数...
通过这次 C 语言的课程设计,我明白了很多也知道了很多,更收获了很多。两周的课程设计已经结束了。回想学习 C 语言的过程中,既有快乐又有烦恼。 回顾这次课程设计,至今我仍感慨颇多,的确,自从拿到题目到完成整个编程,从理论到实践,在整整一个星期多的日子里,可以学到很多很多的东西,同时不仅可以巩固了以前所学过...
本课程将设计与社会实践和应用相关的教学活动,培养学生的创新能力和实践能力。具体措施如下: 36.校外实践:学生参观企业、科研机构等,了解C语言在实际工作中的应用,提高学生的实践能力; 37.创新竞赛:鼓励学生参加各类创新竞赛,如编程竞赛、创新创业大赛等,培养学生的创新意识和团队协作精神; 38.实际项目:与企业合作,让...
1#include <stdio.h>2#include<stdlib.h>3#include<string.h>45typedefstructstudent {6intnumber;7charname[20];8charfaculty[50];9charclasses[20];10structstudent *link;11}STU;1213STU *CreateLink();14voidWriteLink(STU *);1516voidinput();17voiddel();18voiddel_number(STU *);19voiddel_name(...
课程设计报告需包含以下内容 一、需求分析对所选择题目进行分析,描述问题。简述课题要解决的问题是什么,有什么要求和限制条件。列出参与人员进行本设计时要达到的具体的目标。 二、总体设计对设计目标进行总体分析,说明要采用的基本思路,说明遇到的问题和解决方法。说明完成本次课程设计的完整过程。要描述程序的设计思想,...
1. 学生能够独立设计并实现学生学籍管理系统的核心功能; 2. 学生能够编写结构清晰、易于维护的代码,并通过测试; 3. 学生能够在团队中发挥积极作用,共同完成项目任务; 4. 学生能够通过本课程的学习,提升自身编程能力和解决问题的能力。 二、教学内容 1. 数据类型与变量:回顾基本数据类型、变量定义和初始化,强调其在...
学生学籍管理系统C课程设计报告-正文搜索 经济学院(国际经济与贸易) 专业 MIS 课程设计 (2011 —2012 学年) 设计名称: 学籍管理系 统 ───────────── 班级: 国贸 21003 班 --- 姓名: 廉鹏、 宁二龙、 俞鸿辉、 曾光明 --- 指导教师: 信管教研室 --- 成绩: --- 序号: 二 0 一二年 ...
五、详细设计 (1)系统功能结构图 (2)UML 六、附录 七、系统设计、开发过程中遇到的问题 八、心得体会 学生学籍管理系统 一、系统设计目标、意义 一系统实现的目标 1、课程设计的任务: 制作一个小型的学生学籍管理系统,要求制作一个菜单,实现数据的录入,数据的显示,数据查找,数据的删除,数据的保存,数据的统计,数...
C语言学生学籍管理系统课程设计 C语言学生学籍管理系统做了好长时间的,里面有点小问题,希望大佬找到并帮忙改改,注意输入密码三次错误会自动注销用户,密码123456 代码: #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #include<conio.h> struct student...
学生学籍管理系统(C语言实现)课程设计 攀枝花学院 学生课程设计(论文) 题 目: 学生学籍管理系 学生姓名: 谢伟明 学 号: 2 所在院 (系): 数学与计算机学院 专 业: 软件工程 班 级: 软件工程 3 班 指导教师: 何志国 职称: 教 授 2016 年 06 月 30 日 攀枝花学院教务处制 1 / 37 学生学籍管理系统(C...