1学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于( )。 A. 无意记忆 B. 有意记忆 C. 再造想象 D. 创造想象 2学生在学习《望庐山瀑布》这首诗时,头脑中呈现诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于( ) A. 无意记忆 B. 有意记忆 C. 再造想象 D. 创造想象 ...
题干中学生在学习古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关景象,这种心理活动属于再造想象,因此本题选C。 A选项,无意记忆是指没有任何记忆目的和要求,没有做出任何努力的记忆。 B选项,有意记忆是指有预定记忆目的或任务、凭借主观努力的记忆。 D选项,创造想象是不依据现成描述而独立地创造出新形象的过程。 A、B、D...
正确答案:C解析:再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。读《望庐山瀑布》时,脑海中浮现诗句中所描绘的相关景象,是再造想象的体现。而无意想象是一种没有预定目的、不自觉地产生的想象,又称不随意想象。创造想象是按照一定的目的、任务,使用自己以往积累的表象,在头脑中独立地创...
创造想象是根据一定的目的不依据现成的描述而在头脑中独立地形成新形象的心理过程。学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象,这属于再造现象。故本题选C。
学生在学习望庐山瀑布这首古诗时头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象这种心理活动属于 A无意记忆 B有意记忆 C再造想象 D创造想象 --- 正确答案: C --- 参考解析
学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于( )。A.无意记忆 B.有意记忆 C.再造想象 D.创造想象参考答案:C进入在线模考【答案】C。解析:再造想象是指根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中形成有关事物的形象的想象.符合题意.故...
学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于() A无意记忆 B有意记忆 C再造想象 D创造想象 正确答案答案解析 略 真诚赞赏,手留余香 小额打赏 169人已赞赏相似试题 (单选题) (),即学生头脑中的知识结构,是影响学习和迁移的重要因素。 答案解析 (单选题) 闭卷考...
学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于()。 A 无意记忆 B 有意记忆 C 再造想象 D 创造想象答案 C 解析 再造想象是指根据语言的表述或非语言的描绘(图样、图解、模型、符号记录等)在头脑中形成有关事物的形象的想象,符合题意。故本题选C。
题目 学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于()。 A 无意记忆 B 有意记忆 C 再造想象 D 创造想象 优质答案 查看答案上一篇:皮亚杰把人的认知发展划分为四个阶段,其中有一个阶段的特征是注意力集中于掌握符号的活动,出现表象和直观形象思维,但仍不能全面地...
学生在学习《望庐山瀑布》这首古诗时,头脑中呈现出诗句所描绘的相关形象,这种心理活动属于( )。 A.无意记忆 B.有意记忆 C.再造想象 D.创造想象 点击查看答案Step 2 知识点梳理 本题考查对知识点"认知过程"的理解,推荐您学习知识点相关课程,巩固对知识点的掌握。Step...