11. 文本表现形式 课程计划:学校教育的总体设计,明确了培养目标、教学内容、教学进度等。 课程标准:课程计划的具体化,明确了学科教学的要求、内容、目标等。 教材:课程标准的具体化,是教师和学生进行教学活动的主要依据。 这些课程表现形式各有特点,教师在教学实践中应根据教学目标、学生特点和教学条件等因素灵活选择和...
课程内容的文本表现形式包括课程计划、课程标准、教材三个层次。 (1)课程计划是根据教育目的和不同类型学校的教育任务,由国家教育主管部门制定的有关教学和教育工作的指导性文件。课程计划是课程设置的整体规划,它对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排。课程计划的构成:①培养目标。②教学科目的设置(核心和首...
我国学校课程的具体表现形式有( ) A. 教学进度计划 B. 教学大纲 C. 教科书 D. 教学计划 E. 教案 相关知识点: 试题来源: 解析 B,C,D 正确答案:B,C,D 解析:目前在我国,中小学课程主要由课程计划(教学计划)、课程标准(教学大纲)、教材(教科书)三部分组成。
【答案】：B、C、D 解析：我国普通学校的课程具体表现为课程计划（教学计划）、课程标准（教学大纲）和教科书。
学校课程的表现形式是课程计划、课程标准、教材。1、课程计划：课程计划指的是国家教育主管部门根据教育目的和不同类型学校的教育任务指定的有关教学，教育工作的指导性文件，对学校的教学，生产劳动，课外活动等工作作出全面安排，体现了国家对教育工作的统一要求，是组织学校的基本纲领和要求。具体内容包括...
我国学校课程的具体表现形式有() A. 教学进度计划 B. 课程标准 C. 课程计划 D. 课外辅导 E. 教科书 相关知识点: 试题来源: 解析 [答案]BCE 解析:教科书即教材的主体,多选题一般都选,单选题就要注意区分;D项课外辅导不属于课程。 [答案]BCE 解析:教科书即教材的主体,多选题一般都选,单选题就要注意...
课程的表现形式:学校课程主要表现为___、___、___三种物化形式,课程计划是课程的总体规划,课程标准与教材是课程内容的具体体现
我国学校课程的具体表现形式有( )。 A 教学进度计划 B 教学大纲 C 教科书 D 教学计划 --- 正确答案:BCD --- [华图教育题目解析]:本题考查的是我国学校课程的具体表现形式。目前在我国,中小学课程主要由课程计划(教学计划)、课程标准(教学大纲)、教材(教科书)三部分组成。(1)教学计划是根据教育目的和不同类...
学校教育课程的表现形式有：讲座式课程、实验实践课程、讨论研讨课程、项目实践课程。1、讲座式课程是最常见的一种课程表现形式。在讲座式课程中，教师通过口头讲解，向学生传授知识和技能。2、实验实践课程是一种通过实际操作和实践活动来培养学生实际能力和解决问题能力的课程。在实验实践课程中，学生可以...
百度试题 题目我国学校课程的具体表现形式有( )。 A.教学进度计划B.教学大纲C.教科书D.教学计划E.教案相关知识点: 试题来源: 解析 B,C,D 反馈 收藏