学校要组织教师参与各级各类课程、教材、教学、考试评价培训,定期开展校本研修。。强化教研、科研的专业支撑。充分发挥教研部门的作用,明晰教研工作定位,深入研究培养时代新人的要求,传播先进教育理念,推介课程改革优秀经验,帮助教师准确把握课程改革方向,钻研课程标准、教材,改进教学。增强教研供给的全面性与均衡性,实现学段...
总之,学校要组织教师参与各级各类课程、教材、教学、考试、评价等方面的工作,并定期开展校本培训和研讨,以提高教师的专业素养和教学能力。这不仅可以提高教师的教学水平和质量,还可以促进学校的整体发展和进步。
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