A. 物质文化 B. 制度文化 C. 校园文化 D. 思想观念和行为方式 相关知识点: 试题来源: 解析 D 正确答案:D解析:学校文化指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式。学校文化的核心,是学校各群体所具有的思想观念和行为方式,其中最具决定作用的是思想观念,尤其是价值观念。 知识模块:教育与...
本题考查学校文化的构成。学校文化是指学校全体成员或部分成员习得的且共同具有的思想观念和行为方式。按照不同的层次和标准,可以再细分为校园物质文化、校园精神文化、校园制度文化等。选项A,校园物质文化是校园文化的空间物态形式,是校园精神文化的物质载体。选项B,校园精神文化是校园文化的核心。学校的精神文化可以分...
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通过各种活动,如师德师风知识测试、学生评教师活动、学校评教师活动以及师德师风演讲比赛等,可以强化教职工的责任心和使命感,为学校文化建设创造良好的软条件。 学风建设是学校文化建设的重要组成部分,它涉及学生在学习过程中表现出的治学态度和方法。优良的学风不仅有助于...
学校精神是学校全体成员在长期的教育教学实践中积淀起来的，在共同的情感、认知和意志中体现出来的共同氛围、行为以及价值观，是学校文化最本质、最集中的体现，是学校无形的发展动力。每所学校都有各自特色的学校精神，它往往以简洁而富有哲理的语言被概括。我们为河南一所学校梳理的理念文化中，根据当地文化基因结合办...
它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态,是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。选项B,校园制度文化(规范文化)作为校园文化的内在机制,包括学校的传统、仪式和规章制度,是维系学校正常秩序必不可少的保障机制,是校园文化建设的保障系统。选项C,校园文化是学校文化...
百度试题 结果1 题目学校文化的主体是( )。 A. 学生文化 B. 教师文化 C. 物质文化 D. 制度文化 相关知识点: 试题来源: 解析 B 反馈 收藏
学校文化是一种传统、风气和氛围,是一种行事的准则,虽然无声无息,却对每一位置身于其中的学子和教师产生深刻影响,塑造着人的思维方式、人生观和价值观。学校文化对师生的影响远非一位校长或教师个体所能比拟的。如北京大学“思想自由、兼容并包”的学校文化,使每一位北大...
学校文化是学校在长期发展中形成的独特精神环境和文化氛围,由物质载体、制度规范、价值观念及行为习惯等多元要素构成,并通过环境浸润、规则约束、心理认同等方式影响师生成长。其核心功能在于塑造群体共识、规范行为导向,并为教育目标的实现提供隐性支撑。 物质文化是学校文化的显性载体,涵盖校园建...