家庭教育是孩子们成长中最早、最重要的一部分教育。家庭教育更加注重培养孩子的品德和习惯,通过家庭成员之间的亲密关系来传递知识和价值观。家庭教育的环境和方式更加亲密和个性化,可以根据孩子的实际情况进行针对性的教育。 社会教育是指通过社会的各种渠道和方式对孩子进行的教育。社会教育包括公共图书馆、博物馆、社区活...
学校是促进少年儿童健康成长的场所,他的功能在于促进,并非包揽,学校教育只是对学生实施教育的一个重要环节,而并非全部,除了学校,还有更多的教育环节和教育承担者。 一、教育的主阵地是学校,但家庭和社会也有教育的职责和义务 教育是一种社会现象,有了人类就有了教育。学校教育在体现政治意志、宗教观念、道德取向、人生...
答:家庭教育、学校教育和社会教育三者是相互促进、相互影响又呈递进式发展的关系。从智力因素与非智力因素的角度去分析,我们每个人自身为人处事的习惯,道德水平深受家庭环境,尤其是父母的影响。因此,想要保持生存的主动权,就务必要始终保持主动学习的精神状态,这也就是我说的真正的教育是一种终身的自我的教育的全部含义...
1. 教育主体不同:家庭教育主要由父母负责,学校教育由教师负责,社会教育则是由社会各个机构和组织共同承担。 2. 教育内容不同:家庭教育侧重于生活教育、人格教育和行为养成教育,学校教育侧重于知识传授和品德教育,社会教育侧重于道德实践和社会适应能力的培养。 3. 教育方式不同:家庭教育以言传身教、情感交流为主,...
教育合力指的是家庭教育、社会教育和学校教育协调一致,相互配合,形成合力,以提高教育活动实效。教育合力的意义包括:①有利于实现整个教育在时空上的紧密衔接;②有利于保证整个教育在方向上的高度一致;③有利于实现各种教育间的互补作用,从而加强整体教育的有效性。B项不属于教育合力的意义,与题干相符,当选。 A、C、D...
家庭教育更多是通过耳濡目染和言传身教来完成,而学校教育是通过编排严谨的课程,形成一个环环相扣的体系。 还有非常重要的一点是,学校教育是同龄的孩子在一起接受教育,相互影响,相互学习,相互改变,相互适应,在人的次级社会化过程中至关重要。 三.社会教育是延伸 ...
正确答案:(1)学校对家庭教育的指导与配合。学校对家庭教育的指导大致可以有以下几类情况:①一般性指导;②针对性指导;③分类指导;④个别指导。学校教育与家庭教育相互配合的方法有以下几种:①互访;②家长会;③家长委员会。(2)学校教育与社会教育的配合。学校教育与社会教育相互配合的主要途径有:①学校积极鼓励和支持...
学校教育与家庭教育相互配合有:互访,包括教师访问家长和家长访问教师;家长会,这是学校与家庭取得联系中小的较为普遍的方式;家长委员会,这是学校与家长互相联系和配合的经常性组织。学校教育与社会教育的配合有:学校积极鼓励和支持学生参加校外社会教育机构组织的活动,关心了解学生在校外活动中的表现;学校应经常向校外教育...
家庭教育、学校教育和社会教育,这三者的关系密不可分,他们共同组成一个教育整体。教育是一个综合工程,需要家庭、学校和社会共同发力,心想一处想,力向一处使,才能使教育产生较好的效果。如果家庭教育跟不上,或者社会教育有负面影响,学校教育就显得力不从心了。即使学校教育花了很大的力气,学生在校园里的有些教育效果...