1.学校要求布置“古诗词文化墙” ,请你帮忙完成。 (10分)美景如诗。 祖国的秀丽山河,寄托了最美的诗心;诗词里的美景,惊艳了时光。 “树木丛生百草丰茂” (《观沧海》)是曹操笔下植物茂盛、欣欣向荣的生动秋景;“ 潮平两岸阔风正一帆悬” (《次北固山下》 )是王湾笔下波平浪静、辽阔宽广的美丽江景。诗以...
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本次活动学校要求布置“古诗词文化墙”,请你帮忙完成。美景如诗。祖国的秀丽山河,寄托了最美的诗心;诗词里的美景,惊艳了时光。①“ ,
或哲理,或饱含深意的话语。6.(9分)本次活动学校要求布置"古诗词文化墙",请你帮忙完成。美景如诗。祖国的秀丽山河,寄托了最美的诗心;诗词里的美景,惊艳了时光。___,___"是曹操笔下水波荡漾、岛屿耸立的壮阔海景(《观沧海》);"___,___"是王湾笔下波平浪静、辽阔宽广的美丽江景(《次北固山下》)。诗以言...
改写后的解析 本次活动要求布置“古诗词文化墙”,需要填入符合诗歌意境的诗句。 ① 曹操《观沧海》中的“水何澹澹,山岛竦峙”描绘了壮阔的海景。 ② 王湾《次北固山下》中的“潮平两岸阔,风正一帆悬”描绘了宁静宽广的江景。 ③ 李益《夜上受降城闻笛》中的“不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡”表达了士兵的...
本题要求填写古诗词名句,分别展现壮丽的自然景观、深厚的情感和诗人的豪情壮志。 1. 曹操《观沧海》中的“水何澹澹,山岛竦峙”描绘了海面波光粼粼,岛屿挺拔的壮丽景象。 2. 王湾《次北固山下》中的“潮平两岸阔,风正一帆悬”描绘了江面平静,帆船迎风而立的美丽景色。 3. 李益《夜上受降城闻笛》中的“不知...
走进肇庆市凤凰三立中学,扑面而来的是古香古色的中国传统优秀文化。学校中庭上矗立着孔子大讲堂,文化墙上醒目书写着朱子的“八德”。三立学校十分注重对学生中国历史文化传统的教育,特别设计的中国历史文化长廊、古诗词长廊、24节气灯饰等经常引来学生们驻足阅读、思索。
本次活动学校要求布置“古诗词文化墙”,请你帮忙完成。美景如诗。祖国的秀丽山河,寄托了最美的诗心;诗词里的美景,惊艳了时光。①“___,___”是曹操笔下水波荡漾、岛屿耸立的壮阔海景(《观沧海》);②“___,___是王湾笔下波平浪静、辽阔宽广的美丽江景(《次北固山下》)。诗以言情。一切景语皆情语,诗人们...
1.本次活动学校要求布置 “古诗词文化墙” ,请你帮忙完成。 (10分)美景如诗。 祖国的秀丽山河,寄托了最美的诗心;诗词里的美景,惊艳了时光。 “水何澹澹山岛竦峙” (《观沧海》 )是曹操笔下水波荡漾、 岛屿耸立的壮阔海景;66潮平两岸阔风正一帆悬” (《次北固山下》)是王湾笔下波平浪静、 辽阔宽广的美...
10.(7分)【诗词文化】这次活动学校要求布置“古诗词文化墙”,请你帮忙完成。美景如诗。 祖国的秀丽山河,寄托了最美的诗心;诗词里的美景,惊艳了时光。 “水何澹澹,(1)山岛竦峙”是曹操笔下水波荡漾、岛屿耸立的壮阔海景(《观沧海》 );(2)“潮平两岸阔风正一帆悬”是王湾笔下波平浪静、辽阔宽广的美丽江景(...