一篇文章只能有一个中心思想,不要枝丫过多。如果讲太多东西,一篇文章的篇幅也无法深入,不如只写一个中心思想。 通过专业和相关学科的基本理论来进行论证。学术性文章的论证,不能陷入的宣传性“理论”的思路中,不能用套话、宣传口号来进行论证。要依据专业领域或相关学科的基本理论,从不同角度说明某一工作经验的合理性或创造性。 掌握本专业
因此,本文将探讨一些方法和技巧,以便为那些希望加强学术性阅读能力的人提供帮助。 第一步:考虑背景知识 在阅读学术性文章之前,建议先对相关领域有一定的背景知识。这样做可以更容易地理解文本中的术语和概念。有时,还建议快速浏览一些相关文章以获得更广泛的知识。 第二步:注意文本的结构 学术性文章通常有明确的结构...
3 人赞同了该文章 其实托福阅读和学术性论文阅读是有很多相似的地方的,都完全符合老外行云流水的风格,开门见山每一段围绕一个中心。 托福阅读想拿高分就一定要有一个结构的意识,不能太注意细节,但是当很多人也包括我自己在看到密密麻麻的字的时候就会想要一字一句地去阅读,这样就做不到有张有弛,阅读速度无法提升...
文档介绍:实用的学术性文章1、蝴蝶效应:上个世纪70年代,美国一个名叫洛伦兹的气象学家在解释空气系统理论时说,亚马逊雨林一只蝴蝶翅膀偶尔振动,也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。蝴蝶效应是说,初始条件十分微小的变化经过不断放大,对其未来状态会造成极其巨大的差别。有些小事可以糊涂,有些小事如经系统...
学术性文章的自身性质注定了趣味性不会很强,但我们也可以找到。比如说,你可以在看一段的时候找出一个关键词,接着迅速浏览下文,找到其他的关键词,将阅读变成一个找词游戏。或者在看完标题等之后,给自己提几个问题,想一下自己期待在这篇文章中读到什么内容,带着自己的问题阅读过程中找答案,将阅读变成寻宝游戏。
“学术性”是学术论文所应具备的最起码的条件,也是学术论文区别于其他应用性文章特别是一 般理论文章的本质特征之一。要使学术论文的学术性得到突出,必须在从选题到行文的各个环节上都有所 注意。而在毕业论文的写作中,则主要应在以下环节的安排上多下功夫。 首先,研究课题的选择要注重其学科意义。课题具有学科意义...
来自顶尖文理学院阿默斯特学院写作中心的副主任Gentzler教授将会为我们讲讲如何分析论述片段。大家可要仔细看哦,作为学院终身教授的她,可是有着丰富的写作教学经验。 学术性文章的核心就是论述,因为文章的作者想让读者们在不经意间与其分享自己对于学术的观点。这就需要作者给读者们提供一些引人注目的证据以及其他一些因素...
学术论文和非学术性文章是两种不同类型的写作，它们在目的、内容、结构和风格等方面都存在显著的区别。首先，从目的上看，学术论文的主要目的是进行学术交流和研究，而非学术性文章则主要用于传播信息、观点或娱乐。学术论文通常需要对某一学术领域的问题进行深入的研究和探讨，提出新的观点或解决方案，而非...
下面小编就来分析指点阅读学术性文章的结构特点。 阅读学术性文章篇章结构介绍 在学术性文章中,一般需要具备三个组成部分: (1)Topic 话题:即文章的主角是什么。比如讲解某个科学理论、研究某种社会现象,探讨某个历史事件;在文章中,这种导入性信息往往出现在篇首位置。考生可以根据篇首段信息对整篇文章所要讨论的核心...
学术观点也即意见表达的正确与否并非法律评价的范围，是留待学术界进行探讨和研究的问题，被批评者不能通过诉讼来证明自己的学术主张的正确性。而对于学术文章中的事实陈述，其作为学术观点的论据则可由司法对其真实性进行审查。 四、裁判结果 一、被告戴某、北京某文化传媒有限公司于判决生效后十日内在中国期刊网（www...