《指南》在广泛听取研究生培养单位、研究生导师、学科与行业专家和用人单位的意见基础上,以研究生成长成才为中心,结合各一级学科课程、各专业学位类别课程教学和人才培养特点,注重思维方法和能力培养,学术学位研究生核心课程指南既考虑课程的基础性,又考虑课...