这种“感恩日记”的习惯可以增强心灵对美好瞬间的感知能力,从而提高日常生活的感悟水平。深度反思:在一天结束时,花些时间回顾自己的言行、决策及所遇到的人和事,思考它们背后的含义以及如何影响自己。通过提问引导反思,例如:“我从中学到了什么?”、“我可以如何改进?”等。阅读与学习:阅读哲学、心理学、文学等领域的...
教学反思:教师在课后对自己的教学进行反思,思考是否达到了教学目标,学生对诗歌的理解和感悟是否有所提高。教师要关注学生的学习反馈,对教学方法和教学内容进行调整和改进,以提高
认知天性:让学习轻而易举的心理学规律 | (续前)这个故事和我们要讲的事情有什么关系呢?我们的学习与记忆活动能从中借鉴些什么呢?在神经外科领域(应该说在出生后的所有事情上),人们可以通过反思自己的经历获得一种必不可少的知识。埃伯索尔德这样描述道: ...
实践与应用(1)学生结合生活实际,举例说明自己身边的“懒惰的智慧”。(2)学生进行小组交流,分享彼此的经验和感悟。(2)学生反思自己在学习过程中的优点和不足,并提出改进措
好课是有爱心、有责任、有智慧的课,是教师以实践者和研究者的双重身份,在每一天、每一年的教学实践探索中,在体验、感悟、改进中创造出来的。如今的教师应该真正反思如何才能上出一节让学生感兴趣的好课。请结合实际,谈谈你所认为的一节好课的标准。你怎样保证自己的课是一节好课? 搜索 题目 [论述题]“学生...