2.培养学生具备职业素养:学徒制重视职业道德和职业素养的培养,通过企业导师的指导,学生将了解到应对职场挑战的方法和技巧,提高自身团队合作能力和沟通能力,形成积极的职业态度。 3.培养学生具备创新能力:学徒制注重学生主动探索和创新能力的培养,通过让学生参与创新项目和解决实际问题,鼓励学生的创意和想象力,培养学生的创...
现代学徒制人才培养方案目录1. 总体目标与原则.2 1.1 人才培养目标.2 1.2 人才培养原则.32. 课程体系与教学计划.4 2.1 课程设置.6 2.2 教学内容与要求.7 2.3 实践教学安排.93. 实践教学.10 3.1 校企
现代学徒制人才培养方案旨在培养实践能力与理论知识相结合的技术人才。本方案基于行业需求和职业发展趋势,以科学合理的课程设置和培养模式,全面提升学生的综合能力和专业素养。 正文: 一、学徒制的理论基础 1.1学徒制的概念及历史沿革 1.2学徒制与传统教育模式的区别 1.3学徒制在人才培养中的优势和局限 二、学徒制人才培...
学徒培养实习师傅钳工模具 ***公司当代学徒制人才培养实施方案 第一章总则 第一条目的 为加强公司人才梯队建设,储藏公司后续发展所 需人才,优化公司人员构造,同时为公司的可持续 发展奠定基础,特制订本方案。 第二条合用范畴 合用于公司内培养的当代学徒 制学生。第三条培养目的 (一)当代学徒制是新型的定向培养模...
企业新型学徒制培养方案【模板】 为了加强技能人才培养,提高企业生产效益,XXX与XXX合作,推出了新型学徒制培养方案。该方案的具体内容如下: 专业层次:初级工、中级工、高级工、技师、高级技师。 培养人数:根据不同层次确定。 培养对象:在公司签订一年以上劳动合同、参保的技能岗位人员,同一专业相同层次达人或以上成班。
学徒制人才培养方案是一种深受企业青睐的人力资源开发策略,它能够帮助企业培养出高素质的工作人员,并提高他们的专业技能和工作经验。 1. 学徒制是一种在工作中学习技能的培训模式。学徒在现场工作中从师傅身上学习技能和知识,通过实践和指导,逐渐掌握并应用所学内容。学徒制的培养方式注重实践操作和经验传递,能够帮助...
现代学徒制试点专业人才培养方案开发 工作手册 (试行) 为贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神, 根据《教育 部关于开展现代学徒制试点工作的意见》(教职成[2014]9 号) 精神,实现国家现代学徒制试点工作目标,提升人才培养质量, 增强试点专业人才培养工作的科学性,根据学校《关于制(修) 订现代学徒制试点专业人才...
企业新型学徒制完成后,由社会评价组织和培训机构和企业共同开展培养 成果评价,了解学徒在参加企业新型学徒制培养中接受岗位技能操作训练,以 及在培训机构学习专业知识和操作技能的表现和收获。最后,由三方共同形成 培养成绩效考核结果。 1、学徒理论考试成绩、技能考核必须都在60分及以上,综合得分在60分 及以上,方可考核...
现代学徒制人才培养方案集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 现代学徒制学前教育专业人才培养方案一、专业名称 学前教育二、招生对象初中毕业生、幼儿园员工三、学制、学历基本学制 3 年,学历中专四、学前教育专业人才需求论证及专业发展前景分析 (一)行业现状与人才需求 1、幼儿教育发展迅速,幼儿...
现代学徒制人才培养方案目录一、内容概览...21.1 背景与意义...21.2 现代学徒制的内涵与特点...4二、现代学徒制的人才培养目标与要求...52.1 培养目标...62.2 培养要求...