[解析]学前教育学的研究方法具体包括:观察法、调查法、实验法、个案研究法、行动研究法等。 (1)观察法是研究者凭借自己的感觉器官和其他辅助工具,有目的、有计划地考察学生或教育现象等研究对象的一种研究方法。 (2)调查法是教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式搜集资料,并对所获得的资源进行定量...
(1)观察法:通过有目的、有计划地考察学前儿童在日常生活、游戏、学习和劳动中的表现,包括其言语、表情和行为,分析儿童心理发展的规律和特征的方法。(2)问卷法:通过由研究者根据研究目的设计的一系列问题构成的调查表收集资料的一种方法。(3)谈话法:是以口头形式,根据儿童的答复搜集客观的、不带偏见的事实材料,以...
文献法:文献法是通过搜集、查阅、整理已有的相关文献以获得研究对象资料的研究方法。 调查法:调查法是以访谈、问卷、测验等间接手段获取某一学前教育现象和问题的现状、成因、发展等方面资料,从而对研究对象的特征作出概括的研究方法。 实验法:实验法是根据研究假设,运用一定的人为手段,主动干预或控制对象的发生、发展...
定性研究方法: 1.观察法:观察学前教育环境、师生互动、学生行为等,收集数据并进行分析。 2.访谈法:采访学前教育中的老师、家长和学生,了解他们的观点、经验和看法。 3.焦点小组讨论法:组织一群学前教育相关的人员进行小组讨论,了解他们的观点和意见。 4.文件分析法:分析学前教育政策、课程文件、教材等相关文件,获取...
百度试题 题目列举5种学前教育学的研究方法。相关知识点: 试题来源: 解析 学前教育学的研究方法: (1)观察法;(2)调查法;(3)实验法;(4)个案研究法;(5)行动研究法。 参考 教材 P31。 本题知识点:学前教育学的研究内容、方法与意义,反馈 收藏
学前教育研究的具体方法主要包括观察法、实验法、访谈法、问卷法、个案研究法、行动研究法、内容分析法等。这些方法可以用来研究儿童的行为、发展、学习过程以及教育环境等方面。 1. 观察法:研究者通过观察儿童在自然环境下的行为、语言、情感等来收集数据。这种方法可以是非参与性观察,即研究者作为旁观者进行观察;也...
5种学前教育学的研究方法 嘿,咱今儿就来讲讲这5种学前教育学的研究方法哈! 第一种呢,就是观察法哟!你想想,就像咱平时观察小娃娃们玩耍一样,看着他们怎么互动,怎么打闹,怎么哭怎么笑,这多有意思呀!比如说,观察一群小朋友在沙坑里玩,就能发现他们不同的性格特点和行为模式啦。 第二种,那就是调查法呗!这就...
名词解释:学前教育研究方法 相关知识点: 试题来源: 解析 答:在科学的理论思想指导下,有组织、有计划、有系统的进行学前教育科学研究和构建学前教育理论体系的方式。它专门探讨学前教育研究活动的规律,阐明学前教育研究在方式方法和程序上的规范。反馈 收藏
学前教育研究方法的内涵与特点一、学前教育研究方法的内涵与特点 狭义的狭义的“研究研究”:把研究理解为专业人员(科学家、教授、把研究理解为专业人员(科学家、教授、研究员等)从事的学术性活动,这种活动通常有高的准入要研究员等)从事的学术性活动,这种活动通常有高的准入要求,有严格的规范、程序、标准及专业训练...