幼儿园环境是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和，狭义的幼儿园环境是指在幼儿园中，对幼儿身心发展产生影响的物质与精神要素的总和，幼儿园按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。幼儿园环境是重要的教育资源，广义的物质环境是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境和人工环境中物质要素的总和，狭义...
社会学前教育是由专职人员在由社会建立的专门化的学前教育机构中对学龄前儿童所实 施的保育和教育。在这种形式的学前教育中,学前教育者是经过训练的专职人员,如幼儿教 师、保育员等。 12(幼儿园精神环境 幼儿园的精神环境主要是指幼儿交往、活动所需要的软质环境,即幼儿生活于其中的幼儿 园的心理氛围。它因园长的...
名词解释 ___:研究幼儿学习规律与特征,以及教师有效开展教育教学活动,促进幼儿的学习与发展。 ___1、幼儿学习着2幼儿教育者3环境与教学 ___:1科学地研究与阐释幼儿学习与教学的特征规律2语气幼儿学习发展规律和变化预测教育教学效果3运用科学教育教学手段促进幼儿学习与发展,有效控制与干预幼儿学习...
二、简答题(每小题8分,共48分) 1.幼儿园教育的基本原则。 2. 课程内容选择的原则。 3. 建立优质师幼关系的策略。 4. 简述儿童是“成长的植物”的儿童观。 5. 幼儿园的基本任务。 6. 专业化幼儿教师的特征。 三、论述题(每小题16分,共32分) 1. 结合实际论述游戏是幼儿的主体性活动。 2.论述学前儿童...
一、名词解释题(每小题6分,24分) 1. 分析法 2. 发展成熟论课程模式 3. 克鲁普斯卡娅 4. 先行教育得分 二、简答题(每小题12分,共60分) 1.日本第三个“幼儿园教育振兴计划”的主要内容是什么? 2. 蒙台梭利提出的有准备的环境的要求是什么?