至此，在基础教育阶段全面落实“六三三学制”。内容 初等教育 ①普通小学，招收6～7周岁的儿童入学，实行普及初等义务教育。修业年限5～6年，实行一贯制。②成人初等学校，主要学习语文、算术两科；扫盲识字班，吸收文盲、半文盲入学，以学会1500～2000个常用字为扫盲标准。中等教育 ①普通中学，分为初级和高级两个...
学制：是学校教育制度的简称，指 一个国家各级各类学校的系统，它 规定各级各类学校的性质、任务、 入学条件、修业年限以及它们之间 的关系。 三种类型：双轨制（一轨 是学术教育，另一轨是职业教育） ，单轨制，中间型学制。 中国现代 学制的演进：1904年，清政府颁布 “壬寅•癸卯”学制，使中...
五四三学制（Five four three school system）是中国学制的一种，即小学五年，初中四年，高中三年。历史变迁 新中国成立之初，全国确立了全面实施小学义务教育的目标。1951年10月，中央人民政府政务院公布《关于改革学制的决定》，对旧中国的中小学“六三学制”进行改革。改革后的学制内容为：实施幼儿教育，幼儿园收3足...
古代学制是指学校的教育制度，涉及学校的性质、培养目标、入学条件、修业年限等各个方面。夏商时期，古人已设立有官办学校，当时称为序或庠，到西周时期，学校的建制已经较为发达。来源 据《礼记·学记》记载：“比年入学，中年考核。一年视离经辨志，三年视敬业乐群，五年视博习亲师，七年视论学取友，谓之小成...
学制是学校教育制度的简称，它反映了不同国家和地区对于教育结构和组织方式的设计。最初的教育制度主要集中在学校教育领域，随着教育事业的发展，学制的概念逐渐扩展，不仅包括学校教育，还涵盖了其他形式的教育机构，如成人教育、职业培训等。学制系统化地规定了从幼儿园到高等教育的各级各类学校的学习年限，...
六三三学制是陈炯明主政广东时期主张推广并确立下来的。历史变迁 在我国的教育实践中，长期以来，六三学制、五四制和九年一贯制等三种学制形式是并存的。其中，“六三”学制是指在九年义务教育中，实行六年小学教育、三年初中教育，其特点是主要进行普通教育，小学阶段文化课较五年制小学宽松，但初中阶段课程压力比较大。...
正常情况下IGCSE完整课程时长为两年,部分国际学校会将两年IGCSE课程缩减为一年,也就是所谓的三年制学制(三年制中第一年学习也叫做Pre-Alevel);若用两年时间学习IGCSE课程,那就是四年制。 所以,现在不难理解3年制、4年制的区别了吧! 对于IB、A-Level课程来说,其实就是衔接课程的长短,衔接课2年,则为4年制;衔接...
壬子癸丑学制，1912－1913年间民国政府制定公布的学校系统。这两年旧历分别称壬子年、癸丑年，故称。设普通教育、师范教育、实业教育3个系统。其中普通教育分3段4级；初等教育7年，初小4年，男女同校；高小3年，不设男女分校。中等教育4年，男女分校。高等教育6年～7年，大学预科3年，本科3年～4年；专门学校...