根据学士、硕士、博士三个层级分别明确授予条件;按照学术学位、专业学位两种类型分别规定学位授予条件,进一步体现两类学位的区别与特点,其中学术学位突出学术研究能力,专业学位突出专业实践能力。三是鼓励特色发展。考虑到我国学位授予单位类型、层次、办学水平和特点各不相同,学位法在规定学位授予条件的同时,给予学位授...
根据学士、硕士、博士三个层级分别明确授予条件;按照学术学位、专业学位两种类型分别规定学位授予条件,进一步体现两类学位的区别与特点,其中学术学位突出学术研究能力,专业学位突出专业实践能力。最后,鼓励特色发展。考虑到我国学位授予单位类型、层次、办学水平和特点各不相同,学位法在规定学位授予条件的同时,给予学位...
学位类型学术学位是指通过学习、研究、实践等方式,掌握一定的学术知识和研究能力,取得的一种高等教育学历,通常被视为高端、专业、学术性强的学位。 学术学位包括硕士、博士等级,不同的学位对于学术水平、研究深度、学术能力等方面的要求也不同。 硕士学位是研究生教育的第一级,要求学生在专业领域内,达到较高的研究水...
学位法审议通过 明确学术学位、专业学位等类型 人民网北京4月26日电 (记者孙竞)今天,第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议表决通过《中华人民共和国学位法》。记者注意到,学位法明确“学位分为学术学位、专业学位等类型”。国务院学位委员会办公室、教育部政策法规司负责人表示,这是本次立法的一项重大突破...
学位类型有学术型学位和专业型学位两种区分。 学术学位亦称科学学位。按授予学位的学术要求的性质和特点划分出的一种学位类型。授予学术学位的学术要求一般侧重于理论和学术研究方面,如:具有进行创造性学术活动和较高水平科学研究工作的能力,在本门学科上掌握扎实广博的理论知识等。哲学学位是欧美一些国家学术学位的主要称...
《意见》指导思想是,坚持学术学位与专业学位研究生教育两种类型同等地位、同等重要,以提高拔尖创新人才自主培养质量为目标,以深化科教融汇、产教融合为方向,以强化两类学位在定位、标准、招生、培养、评价、师资等环节的差异化要求为路径,以重点领域分类发展改革为突破,推动学术创新型人才和实践创新型人才分类培养,...
那么,究竟有哪些学位类型呢?让我们来探索一下学术领域的丰富选择。 1. 本科学位 本科学位是高等教育的入门阶段,通常为四年制课程,旨在为学生提供扎实的学科基础和专业技能。常见的本科学位包括文学学士(BA)、理学学士(BS)、工学学士(BE)等。获得本科学位是继续深造研究生教育的必要前提。 2. 研究生...
学位是标志被授予者达到相应学业要求、学术水平或者专业水平的的学术称号。中国实行学位制度。学位分为学士、硕士、博士,包括学术学位、专业学位等类型,按照学科门类、专业学位类别等授予。学士学位授予资格,由省级学位委员会审批,报国务院学位委员会备案。硕士学位授予资格,由省级学位委员会组织审核,报国务院学位委员会...
学术学位(academic degree),学位类型按学科设立,其以学术研究为导向,偏重理论和研究,目的是培养大学教师和科研机构的研究人员。学术型研究生毕业均拥有学历、学位双证。按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、军事学、医学、管理学、艺术学13大类。目前,除工商管理硕士、公共...