新华社北京4月23日电（记者杨湛菲、王鹏）学位法草案二审稿23日提请十四届全国人大常委会第九次会议审议。草案二审稿完善学位授予条件，推进学术学位与专业学位分类培养、分类评价，促进特色发展。对此，草案二审稿作出修改，一是在学位授予条件中进一步明确学术学位和专业学位的区别，学术学位突出学术研究能力，专业学位突出...
学位法草案二审稿完善学位授予条件 【简介】学位法草案二审稿4月23日提请十四届全国人大常委会第九次会议审议。草案二审稿完善学位授予条件，推进学术学位与专业学位分类培养、分类评价，促进特色发展。记者：赵博、卢佳 新华社国内部出品
2023年8月，十四届全国人大常委会第五次会议对学位法草案进行了初次审议。为提高学位授予的规范性，草案二审稿综合各方面意见建议，主要从完善学位授予条件和程序、明确相关主体责任等方面作进一步修改。在涉外学位管理方面，草案二审稿明确对在学位授予单位学习并申请学位的境外个人授予学位的条件，应依照学位法规定的学业...
新华社北京4月23日电 学位法草案二审稿23日提请十四届全国人大常委会第九次会议审议。草案二审稿完善学位授予条件,推进学术学位与专业学位分类培养、分类评价,促进特色发展。 对此,草案二审稿作出修改, 一是在学位授予条件中进一步明确学术学位和专业学位的区别,学术学位突出学术研究能力,专业学位突出专业实践能力; 二是...
学位法草案二审稿23日提请十四届全国人大常委会第九次会议审议。草案二审稿完善学位授予条件,推进学术学位与专业学位分类培养、分类评价,促进特色发展。 对此,草案二审稿作出修改: 一是在学位授予条件中进一步明确学术学位和专业学位的区别,学术学位突出学术研究能力,专业学位突出专业实践能力; ...
【简介】学位法草案二审稿4月23日提请十四届全国人大常委会第九次会议审议。草案二审稿完善学位授予条件,推进学术学位与专业学位分类培养、分类评价,促进特色发展。记者:赵博、卢佳 新华社国内部出品…
【学位法草案二审稿:拟#保护学位申请人、学位获得者的合法权益#】//@山东高法:#小齐说法# #全国人大常委会#【学位法草案二审稿:拟#保护学位申请人、学位获得者的合法权益#】4月19日上午,全国人大常委会法制工作委员会举行记者会,发言人杨合庆介绍了学位法草案二次审议稿的主要内容。
学位法草案二审稿于4月23日提请十四届全国人大常委会第九次会议审议。 草案二审稿建议在立法目的中增加“保障学位质量”“建设教育强国、科技强国、人才强国”的内容。 针对有的代表、专家和社会公众提出的完善学位授予程序,加强学风建设,保障学位质量等建议,草案二审稿予以采纳,作出相应修改:完善答辩程序,明确答辩委员会...
①学位法草案二审稿在学位授予条件中进一步明确学术学位和专业学位的区别,学术学位突出学术研究能力,专业学位突出专业实践能力。 ②明确答辩委员会应当按照规定的程序组织答辩,答辩以投票方式表决,并当场宣布。 ③增加规定不授予学位的情形,对学术不端等行为加强全过程管理。
【简介】学位法草案二审稿4月23日提请十四届全国人大常委会第九次会议审议。草案二审稿完善学位授予条件,推进学术学位与专业学位分类培养、分类评价,促进特色发展。 记者:赵博、卢佳 新华社国内 新华社 新华通讯社官方账号 热播推荐 李家超向凤凰卫视观众祝贺新春 特朗普暂停对外援助,联合国吁“额外豁免” 俄军指挥官...