由题干描述得知,某中学规定:学生着装要整洁,对人要有礼貌,要学会学习,学会生存,学会做人.这说明,该学校对学生提出了新的要求,所以B是正确的选项,排除不符合题意的选项ACD. 故选B. 本题属于“不一样的环境,不一样的我”这一知识点,需要在掌握适应新的学习生活,集体的重要性,融入新的班集体,要正确认识和评...
其中实现课程功能的转变是核心目标,改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,引导学生学会学习、学会生存、学会做人。新课程的教学目标为三维目标:知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观。题干中的校长强调要改变课程过于注重知识传授,引导学生学会学习,正是基于新课程改革要求实现课程功能转变的具体...
新课程改革在功能改革方面,强调了课程的功能要从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会生存、学会做人。尤为重要的是强调要在学习知识的过程中潜移默化地培养学生正确的价值观、人生观和世界观,培养学生具有社会责任感,努力为人民服务,引导学生树立远大理想。因为这种过程将深刻地影响学生思想道德的形成,影响他们...
百度试题 结果1 题目新课程教学强调引导学生() A. 学会学习 B. 学会生存 C. 学会做人 D. 学会合作 相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,C,D
试题来源: 解析 A [解析]新课改强调从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人,打破传 统的基于精英主义思想和升学取向过于狭窄的课程定位。强调关注学生“全人”的发展。体现为学科、知识 个人、社会价值有机的结合。故选A。
百度试题 题目学会学习、学会生存、学会合作、学会做人成为当今教育改革的重要目标。相关知识点: 试题来源: 解析 对
【题目】【题文】妙笔生花。这是一个知识爆炸的时代,我们一定要学会“学会”!学会合作、学会学习、学会生存、学会做人,学会感恩,学会选择请你以“我学会了为题,写一篇文章,不少
新课程改革从单纯注重传授知识转变为引导学生学会学习、学会合作、学会生存、学会做人,这是实现()的转变。 A. 课程功能 B. 课程内容 C. 课程结构 D. 课程评价
学会做人,学会学习,学会生活,学会生存,这就是我们今天的教育真谛.何谈();不会学习,何谈() ;不会生活,何谈() ;不会生存,何谈() .每个人都有一支笔,每个人的人生都需要自己书写,每个人脚下的路都需要自己铺垫. A.忠孝国家 B.与时俱进 C.人生价值 D.创造生活 相关知识点: 试题来源: 解析 ABDC A是...
终身教育建立的四个支柱是学会生存、学会做人、学会做事、学会学习。(判断题) 相关知识点: 试题来源: 解析 [答案]×。中公专家解析:终身教育建立的四个支柱是“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”和“学会生存”。 [答案]×。中公专家解析:终身教育建立的四个支柱是“学会认知”、“学会做事”、“学会...