“德以明理学以精工”是北京理工大学的校训，具体含义如下：德以明理：意味着个人品格高尚，致力于追求真理。它强调个人品格与学术追求的统一，通过提高个人品德修养，能够更好地追求真理，为社会贡献智慧与力量。学以精工：强调治学严谨，旨在掌握深厚知识，为人类福祉贡献力量。它强调学术研究的严谨性与专...
“德以明理”强调道德修养与追求真理的统一，体现了北理工对学子品格塑造的重视；“学以精工”则彰显了学校在工程技术领域的卓越追求。这一校训源自延安自然科学院时期，历经80余载岁月洗礼而愈发闪耀。在校园的各个角落，你都能感受到这一精神内核的传承，从严谨的学术氛围到创新的科研项目，无不体现着这一办学理念。
德以明理学以精工的意思是一种教育理念,其含义是:在道德上追求明理,以高尚的道德为人生的追求;在学问上追求精深,以严谨的态度掌握精深的学术技能。这个理念强调了个人道德品质和学术素养的双重提升,旨在培养具有高尚道德和精深学术造诣的人才。它要求人们不仅要在学术上不断深入,还要在品德上追求卓越,以达到全面发展...
“德以明理,学以精工”的校训精神与社会主义核心价值观在教化育人的功能意义上高度契合。在弘扬社会主义核心价值观的过程中,我校充分挖掘人才培养、科学研究、社会服务和文化传承与创新方面的精神内涵,以育人为第一价值追求,凝练出“团结、勤奋、求实、创新”的校风,“实事求是,不自以为是”的学风,“高远的理想,精深...
德以明理学以精工是北京理工大学的校训。资料扩展：北京理工大学，简称“北理工”，是隶属于中华人民共和国工业和信息化部、全国重点大学，中管高校，位列国家“双一流”、“211工程”、“985工程”重点建设高校，入选高等学校学科创新引智计划、高等学校创新能力提升计划、卓越工程师教育培养计划、国家建设...
“我认为,哈工大校训中的‘功夫到家’与北理工校训中的‘学以精工’在内涵上有着深刻的共同之处,都体现了治学严谨、追求卓越、持续努力、不断精进的精神”,刘博乐立志传承发扬两校校训,在通信技术领域不断突破,取得创新性成果,为国家的信息化...
德以明理，是指道德高尚，达到以探索客观真理作为己任之境界；学以精工，是指治学严谨，实现以掌握精深学术造福人类之理想。这是北理的校训嘛。
北京理工大学的校训是“德以明理,学以精工”。这句话表达了学校对学生的期望和要求。具体来说,“德以明理”意味着道德是照亮理性之光,而“学以精工”则强调了学术上的精湛技艺。校训中的“德以明理”强调了道德的重要性。一个有道德的人,能够用正确的价值观和道德标准来指导自己的行为,从而在学术和生活中做出...
⑶人才培养模式创新。面向智能制造及新质生产力发展战略与需求,大力促进产教融合、校企合作及学科交叉融合,以培训、项目、竞赛牵引实践与创新能力培养,以产业需求与研究前沿激发创业意识,落实博学审问、持续学习与终身教育理念,造就高素质、复合型的高技术人才、高技能人才以及管理、...