综上所述,“学以立德、学以增智、学以感恩”这句话不仅强调了学习的重要性,还揭示了学习的多重价值和意义。它提醒我们要不断学习、不断进步,同时也要保持一颗感恩的心,珍惜每一次学习的机会和每一次帮助。
“学以增智立德用”作为一个整体,强调了学习的重要性,既包括知识的学习,也包括品德的修养,最终目的是将所学用于实践,为社会做出贡献。具体来说: 1. 学以增智:通过学习不断增长知识,提升智慧,使个人具备更强的竞争力,更好地适应社会的发展。 2. 立德:注重道德修养,培养良好的品德,树立正确的价值观,成为对社会...
七、学以增智,在学习中不断提高自己的智力水平和知识储备,是我们不断进步的动力源泉。 八、学以立德,在学习中注重培养正确的道德观念和价值观,是我们做一个合格公民和有道德情操的基础。 九、学以致用,在学习中能够将所学知识应用于实际生活和工作中,是我们不断提高实践能力和应用能力的重要途径。 十、学以促...
①“德”、“智”属于主观因素,学以立德,学以增智,说明了通过学习积累正确的主观因素,故①正确。 ②学以致用,说明了通过学习获得正确认识,然后作用于实践,即认识的最终目的是实践,故②正确。 ③观点错误,实践是获得认识的根本途径,故③错误。 ④要让学习成为每一位现代人的基本生活习惯和生活方式,说明了终身学...
胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中,要求“全体党员、干部都要把学习作为一种精神追求”,“真正做到学以立德、学以增智、学以创业”。这对于我们建设好学习型党组织具有重要指导意义。领导干部能否真正做到学以立德、学以增智、学以创业,直接关系学习型党组织建设的总体成效,直接关系学习型政党建设的深入推进。
学以增智,学以立德,学以致用 学习是人类获取知识、提升技能和完善人格的重要途径,自古以来,就有“学以增智,学以立德,学以致用”的古老训言,深刻揭示了学习的三大价值所在。 学以增智 学习最直接的目的之一就是增智,即增加知识和智慧。通过学习,人们可以了解自然界和社会规律,掌握科学技术知识,开阔眼界,增长...
我们党历来强调德才兼备，以德为先，学以立德，需要每一名党员加强个人的自我修养。坚持学以增智。学而不思则罔，思而不学则殆，思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现，学习是思维的导体。“以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到...
（二）学以立德贵在自律自省精神 办公室工作千头万绪、面广线长，困难多、压力大，时间久了，工作人员难免会产生一种浮躁心态。与书为伍，自然就少了俗气、多了清气；少了媚气、多了骨气；少了霸气、多了和气。通过读书学习，自觉增强自律自省意识 。二、把读书学习当作一种生活态度——坚持学以增智 知之者不如...
源自学习。青春年华是学习的大好时光,青年要学以立德、学以增智、学以明道,知行合一,探求真学问,锤炼真本领。 中国核潜艇之父彭士禄青少年时就立志向学,虽历经磨难,始终勤学不辍,刻苦钻研,将理论与实践相结合,为中国核动力的研究设计作出了开创性贡献。现在的中国青年处于好时代,读书资源丰富,环境优越,更应珍惜学...
中共青山区委按照上级党委的部署要求,始终发扬理论联系实际的学风, 以强化学习型领导班子建设为重点, 坚持“学以立德, 学以增智, 学以致用” 的总原则, 深入扎实地抓好党委中心组学习, 各级领导干部学习实践“三个代表” 重要思想的自觉性和坚定性不断增强, 执政能力和领导水平进一步提高, 促进了全区经济持续快速...