学习策略的应用水平是衡量个体学习能力的重要尺度，是制约学习效果的重要因素之一，是会不会学习的标志。美国澳斯汀的得克萨斯大学教育系的 Weinstein 等人于 1987 年编制了学习策略量表（Learning and Study Strategies Inventory，简称LASSI），被广泛应用于学习策略水平的测试。LASSI 量表共有 10 个分量表，
oxford学习策略量表英语语言学习策略量表SILL 1-完全不符合我的情况；2-通常不是我的情况；3-有时候是这样；4-通常是这样；5-完全符合我的情况 分量表--记忆策略 1.我会思考在英语中学到的新知识与我已有的知识间的联系。1 – 2 – 3 – 4 – 5 2.为了记忆生词，我尽量使用生词造句。1 – 2 – 3 –...
39.中学生学习策略量表一、量表全文A.重来不使用B.基本不使用C.有时使用D.经常使用E.总是使用[]1、学习新授内容之前,我总是根据需要进行预习[]2、学习新授内容之后,我总是要进行复习并加以整理和归纳所学的内容[]3、在上课过程中,我认真做笔记同时用笔把课本中的重要字句、公式及定理划上线[]4、利用课余时间...
Oxford学习策略量表(SILL).doc,英语语言学习策略量表SILL 分量表--记忆策略 1.我会思考在英语中学到的新知识与我已有的知识间的联系。 1 – 2 – 3 – 4 – 5 2.为了记忆生词,我尽量使用生词造句。 1 – 2 – 3 – 4 – 5 3.我尽量将单词的音、形、义结合起来记忆单词。 1
温斯坦标准化学习策略量表是由美国教育心理学家Andrew Winston在上世纪70年代初期在其博士论文中首次提出,最终发展成为了一种广泛应用于课堂教学和学习研究的结构性测量工具。该工具主要考察了学生在学习过程中的习惯、技巧和方法,其中包括记忆、思考、读写、交流等多个方面,用以评估学生的学习策略。 II.评测内容 温斯坦...
中学⽣学习策略量表（LASSI）中学⽣学习策略量表（LASSI-HS）你的学号性别年级学校 ⾮常不符合——虽然并不是完全不符合，但对你来说这样的情况极少，请选1。较不符合——通常来说你不是这样，请选2。有点符合——⼤约有⼀半的时候是这样，请选3。⽐较符合——通常来说你是这样，请选4。⾮常符合...
中学生学习策略量表(LASSI-HS) 你的学号性别年级学校 非常不符合——虽然并不是完全不符合,但对你来说这样的情况极少,请选1。较不符合——通常来说你不是这样,请选2。 有点符合——大约有一半的时候是这样,请选3。 比较符合——通常来说你是这样,请选4。 非常符合——虽然并不表示你总是这样,但对你来说...
中学生学习策略量表(LASSI-HS ) 你的学号 性别 年级 学校 [指导语]这是一份学习策略量表,帮助你尽快了解自己在学习中策略的使用情况。本问卷共有 76 个和你学习有关的句子,你要做的是,阅读每一个句子,然后根据你的实际情况,按以下标准,在右面的数字上画圈。答案无对错之分,请尽快、如实作答,切勿遗漏! 广东...
PAGEPAGE1中学生学习策略量表(LASSI-HS)你的学号性别年级学校[指导语]这是一份学习策略量表,帮助你尽快了解自己在学习中策略的使用情况。本问卷共有76个和你学习有关的句子,你要做的是,阅读每一个句子,然后根据你的实际情况,按以下标准,在右面的数字上画圈。答案无对错之分,请尽快、如实作答,切勿遗漏!广东教育...
学习策略量表 中学生学习策略量表(LASSI-HS) 你的学号性别年级学校 非常不符合——虽然并不是完全不符合,但对你来说这样的情况极少,请选1。较不符合——通常来说你不是这样,请选2。 有点符合——大约有一半的时候是这样,请选3。 比较符合——通常来说你是这样,请选4。 非常符合——虽然并不表示你总是这样...