领域;功能四、名词解释 (1) : 对所学内容的价值在含义上予以抽象化,形成个人对同类内容的一致看法。(2) : 在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的,完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式。(3) : 情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略。(4) : ...
1.论述理想师生关系的基本牲以及基本建构策略2.论述建构主义教学理论的主要内容 3.夸美纽斯的教育与教学原则 4.2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称“双减“政策),意见提出:“坚持学生为本、遵循教育规律”、“整体提升学校教育教学质...
防火墙是一种位于内部网络与外部网络之间的网络安全系统,其主要目的是隔离内部网络与外部网络,确保只有那些被许可的人员和数据才能访问内部网络。防火墙的主要作用包括: 将内部网络与外部网络进行物理或逻辑上的隔离,防止未授权用户的侵入。 对网络通信进行监控和控制,根据预定的安全策略决定哪些数据包可以通过,哪些应该被拒...
1.教师起呈现者、教授者和解释者的作用；2.教学的主要目的是帮助学生掌握教材，教师直接向学生提供学习的概念和原理；3.教师需要深刻理解奥苏贝尔的有意义学习理论和先行组织者策略；4.学生的主要任务是掌握观念和信息；5.个人原有的认知结构是决定新学习材料是否有意义、是否能够很好地获得和保持的最重要因素；6....