“自主探究学习方法的研究”是市教科所于20xx年10月立项的市级研究课题,在市教科所、县教研室的专业指导、引领下,在县教育局领导的关怀下,在全体课题组成员的共同努力下,通过一年的探索研究,取得了一定的成果,达到了预期的目标,现就课题开展的情况做一个总结。我相信通过总结与反思,一定能够更好地促进下一阶段课题...
1.直接学习法 直接学习法是指通过直接接触和体验学习材料,从而获得知识和技能的一种方法。它适用于与实际操作密切相关的学科,如科学实验、艺术创作等。在这种学习方法中,个体通过亲身实践,加深对知识的理解和记忆。例如,在学习一门外语时,直接与母语为该外语的人交流,可以更快地提高说和写的能力。 2.反思学习法 ...
然而,目前对于高中生地理学习态度的研究多数以定性分析为主,所以我做了本次调查分析,希望从定量分析的角度研究高中生的地理学习态度的现状,从而为全面提高地理教育教学质量提供些参考资料。 1调查的对象、方法和过程 20XX年6月完成问卷的设计工作,该问卷内容涵盖学习态度、学习动机和学习方法等方面;20XX年9月发放给部分...
研究方法 研究方法是指个体在获取新知识和技能时所采用的策略和方法。一个有效的研究方法可以提高研究效率,帮助个体更好地掌握知识和技能。以下是几种常用的研究方法: 1.记忆法:通过重复、归类和联想等技巧,帮助个体记忆和掌握知识。 2.理解法:通过深入理解和分析知识,帮助个体建立更牢固的知识结构。
因此,在这篇文章中,我们来探讨一下学习方法的研究。 一、什么是学习方法 学习方法是指个体在学习过程中采取的一种规律性的行为方式,是一个人根据学习目的、学科性质、自身学习特点等因素所选择的、最适合自己的学习方式。 二、学习方法的种类 1.阅读法 阅读法是指通过阅读书籍、教材、论文等资料,获取知识和信息的...
学习方法调查报告 篇1 一、调查概况 我于XX年9月开始,对我实习的一所省重点中学的学生的学习心理状况进行了调查。通过访谈教师对教学效果反馈分析,虽然高一学生数学成绩理想,但是学生对知识的掌握和灵活运用方面还稍有欠缺,就这个问题我对我校的学生就数学学习方法的状况进行了调查。通过调查研究,对中学生的学习心理有...
教师不仅要研究教学方法,还要根据学生的年龄和心理特点,总结和引导学生掌握正确的学习方法。因为我们对中学生预习、听课、作业、复习的学习做了以下初步调查。 一、调查目的 1.了解学生目前的学习情况。 2.分析学生学习效果差异的原因。 3.找出改善这种差异的方法。 二、调查对象及其方式 本次调查主要通过对七年级学生...
以下是一些常见的学习方法: 1.建立学习目标:在开始学习之前,明确学习目标可以帮助你更有针对性地学习。确切的学习目标可以帮助你集中精力,有条不紊地学习。 2.制定学习计划:制定一个合理的学习计划可以帮助你合理安排时间,设置学习任务和目标。在制定学习计划时,可以根据自己的时间和精力状况,合理分配学习任务和时间。
研究性学习是指学生在教师指导下,以类似科学研究的方式去获取知识和应用知识的学习方式。在研究性学习的过程中,学习者将模拟科学家的研究方法和研究过程,提出问题并解决问题。如通过专题讨论、课题研究、方案设计、模拟体验、实验操作、社会调查等各种形式,探究与社会生活密切相关的各种现象和问题。学习如何收集、处理和提...
高中生学习方法研究 我们通过调查各类学生的学习方法,总结成下表,供学生借鉴,典型不良学习习惯 1、概念的重要性被忽视,而一些难题,怪题倍受青睐。 2、把大量的时间花在自己喜欢的科目上,冷落了其它科目。 3、平时依赖计算器,一考试就犯计算上的错误,搞的自己手忙脚乱。