一、建设学习型班子的出发点,在于使学习成为一种管理的理念 建设学习型班子不仅仅是进行单纯的学习培训,对个人或团体的素质进行提高,而是要用学习的理念去处理和解决工作中遇到的实际问题,规划班子的长期发展。学习理念贯穿于学习、工作和生活之中,学习成为个人和班子发展的基础,反映在学习型班子的特征上就是:学习性。把学习摆到重要的位置,强调共
创建学习型学校 全面提高教师整体素质 我校积极响应区教育局关于开展“学习型班子、学习型教师”以及师德师风教育活动的通知精神,开展“创建学习型组织,争做创新型教工”活动。经过一个学期的努力,我校形成了良好的学习氛围,每位教师都树立了主动学习、终身学习的观念,在“工作中学习、通过学习更好工作”已成为每位教师...
学习型领导班子能够迅速适应和应对环境变化,抓住机遇 ,规避风险,为组织赢得竞争优势。 01 跨界整合 学习型领导班子具备跨界思维和整合能 力,能够跨越领域、行业和国界,获取 资源和信息,拓展发展空间。 02 03 危机管理 学习型领导班子具备危机意识和应对 能力,能够在危机发生时迅速采取有 效措施,降低风险和损失。 02...
【摘要】创建学习型班子需要解决党建思想政治工作、安全 基础薄弱、经营管理粗放、服务意识不强、干部素质不高、思想观 念滞后等六个方面的问题。针对问题上述问题,必须努力在提高理 论素质、调研解决实际问题、落实组织生活制度、增强领导能力、 树立良好领导干部形象上下功夫。
坚持把抓好党委中心组学习作为推进学习型领导班子建设的重要抓手,要求中心组成员从自身做起,带头学习,推动班子成员形成注重学习的良好风气。 1、带头坚持学习制度。党委书记***认真履行党委学习中心组组长职责,严格审定中心组学习年度计划,每次集中学习都亲自主持学习讨论,带头作学习发言。同时,党委中心组还加大指导力度,对各村...
地税局学习型领导班子排头兵典型材料 第1篇 XXX地方税务局 “学习型领导班子排头兵”典型材料 党的十七届四中全会提出的建设马克思主义学习型政党重大战略任务,强调要把各级党组织建设成为学习型党组织。大力推进学习型领导班子建设是建设马克思主义学习型政党的关键工程,是深入学习实践科学发展观、又好又快推进现代化建...
学习型领导班子是铁道部的成功之一。 一、学习型领导班子的定义 学习型领导班子是铁道部内部的一个团队,其成员具备一定的学习能力和意愿。他们不仅能够适应环境的变化,而且能够适应市场和行业的变化。铁道部学习型领导班子是一个健康的组织,他们致力于提高公司的效益和生产力。他们注重学习并保持敏锐的竞争意识,以此来...
建设学习型领导班子也是和谐校园建设的必然要求。 一、准确把握学习型领导班子的内涵和特征 学习型领导班子是由学习型组织借鉴引申而来的。学习型组织的核心理念是创新和成长,即知识创新和学习方法创新,组织成长和成员成长。学习型领导班子是指拥有全员学习、终身学习、终身教育的理念与机制,拥有不断增长的学习力和创新力...
领导者将具备更强的决策能力、创新能力和团队管理能力，为组织的长远发展奠定坚实基础。本书强调了学习型领导班子建设的重要性，不仅有助于提升领导者的个人能力，还能够促进团队的整体进步，增强组织的竞争力。通过深入研究和实践，领导者可以将学习成果转化为实际行动，推动组织向着更高的目标迈进。
作为我们党执政经济基础的国有企业,必须认真落实十七届四中全会精神特别是“建设马克思主义学习型政党”的要求,紧密结合企业科学发展的实际,建设学习型领导班子、建设学习型基层党组织和学习型党员队伍,进一步加强党的先进性建设,巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果,建立和优化长效机制,为国民经济的又好又快发展作出新...