量表设计的取向是“学习的评价”(Assessment of Learning),还是“为了学习的评价”(Assessment for Learning),一个英文单词的变化,体现了评分不是最终目的,通过评价进行反馈、促进学生学习才是开展评价的最终目的。 让学生参与评价量表的建构具有如...
正由于这些方面的原因,评价量表在一段时间的实践过程中得到了良好的反馈,对提高研究性学习的评价的可操作性、简化评价流程有显著作用. (3)传播理论:是研究人类信息获取、加工处理和传送的科学。 (4)系统科学理论:是从现代工程科学、生物科学、物理科学、信息科学的学科中抽象出来的共同理论。 (...
经认真检讨后,该公司人力资源部门发现正在实施的绩效考核制度主要存在两类问题,一是要求各部门必须将10%的员工划入不合格的行列,让这些员工离岗学习,即使是在业绩非常好的部门中也是如此,结果导致一部分尽管相对排序靠后,但是实际业绩较好的员工也被迫离岗学习。二是公司的绩效考核结果是保密的,员工们不了解自己为什么...