这次学习让我深刻体会到了学生自主学习任务单的重要性，并为我如何精心设计一节课的学习任务单提供了更加明确的思路。学习任务设计要点 明确达成目标达成目标是教学目标的细化，旨在让学生在自主学习前就明确学习方向和要求。通过精心设计学习任务，确保学生完成任务即可达成相应目标。这样，每位学生都能通过自主学习实现教师...
学习任务——主要告诉学生具体“做什么”。 资源链接——告诉学生为了完成学习任务,在网上可以去哪里获得资源帮助。 困惑与建议——有什么未能自主解决的问题,学生认为这个微课教学有什么需要改进的。 ★学习指南: 1、名称——微课名称 2、学习目标——规范表述,可参考“微课设计”中教学目标的表述,二者应一致。 3、...
学生自主学习任务单设计模板 附件三学生自主学习任务单设计模板 一、学习指南 1.课题名称：（提示：用“版本+年级+册+学科名+内容名”表示）2.达成目标：（提示：达成目标不同于教学目标。请用“通过观看教学视频（或阅读教材，或分析相关学习资源）和完成《自主学习任务单》规定的任务+谓语+宾语”表述；旨在让学生...
“学生自主学习任务单”设计模版学生如何使用任务单的指导会对微课视频进行暂停和继续播放的操作准备好练习本需要自己回答问题时暂停播放自己做出答案后在继续播放核对结果 附件6“学生自主学习任务单”设计模版 课程名称:《前后》 知识点来源:教材学科:数学年级:二年级教材版本:北师大版 学习目标设计: 1.通过观察、思考...
通过对飞梭珍妮机等机器发明史实的学习认识到科学技术是第一生产力创新是一个国家的灵魂等观点逐步形成尊重科学崇尚科学的意识 “学生自主学习”任务单设计模版 “学生自主学习”任务单设计 课程名称:工业革命(简述) 知识点来源:第18课工业革命学科:历史年级:九年级(上)教材版本:四川教育出版社 1.学习目标设计: (1...
百度试题 结果1 题目从教师视域看问题,自主学习任务单是教师设计的表单形式的指导学生自主学习的方案。因此,设计自主学习任务单就是为学生学习搭建自主学习的“脚手架”。A、正确B、错误 相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
全国中小学信息技术创新与实践活动微课程评优赛项课前"自主学习任务单" 双阳区双营乡杨宝林一、学习指南 1.课题名称:教育科学出版社三年级上册科学《空气占据空间吗》 2.达成目标:通过观看教学视频和完成《自主学习任务单》规定的任务,在学生知道固体和液体可以占据空间的基础上进一步了解空气也可以占据空间,并能够通过...
5.学习评价设计: 出示课件,学生有独立思考环节,也有在希沃白板上游戏环节,小组合作时,学生独立思考后,小组合作讨论完成任务单,经过全班讨论汇报,最终形成结论,本节课,有二个主要任务驱动学生自主学习,通过填写任务单表格,观察,讨论,得出结论,结合希沃白板中拍照功能,展示学生表格,进行便捷的讨论,提高了课堂的效率。
六、学生如何使用任务单的指导 Y (一)首先整体浏览一遍《自主学习任务单》; (二)观看视频前,认真阅读教学目标,带着学习目标和任务观看完整的《技巧:前滚翻》微课视频; (三)观看后,完成问题设计并且相对应的进行团身滚动、完整前滚翻动作、下颚夹住海绵块、有一定坡度等的练习,在学练的过程中完成相应相片和视频。
1、写作指导细节描写 (李仕仲 )“学生自主学习任务单”设计课题名称:一滴水可以折射阳光,细节描写照亮你的文章写作指导之细节描写知识点来源:人教版七年级语文上册第三单元的写作综合练习 学科:语文 年级:七年级 (上) 教材版本:人教版1.学习目标设计: 知识与技能:(1).领悟细节描写的妙处及作用。(2).指导学生学会...