批评意见通用清单1️⃣学习的主动性、自觉性、系统性不够,主动学习、终身学习的意识不强,对最新理论成果掌握的不够系统全面,理解的还不深刻透彻,存在一知半解、浅尝辄止的问题。2️⃣理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和...
体制内写作批评与自我批评万能模板: 1、理论水平不够高,学习不够系统深入。平时在工作中存在重事务性工作,轻理论学习研究,对学习存在浅尝辄止的现象。2、学习浮于表面,钻劲和任性不够。学习主动性不强,工作上有时凭经验,用理论指导实践的能力有待进一步加强。3、创新意识发挥不够。对于工作的思路不够开阔,思想不够...
技能具有完整性,系统性和严密性,便于教师教案和发挥教师的主导作用学科课程的局限性;课程内容往往与学生的生活实际相脱离,在教案中容易忽视学生的兴趣及学生全面发展的价值,可能会压抑学生在教案过程中的主动性和积极性(2)活动课程活动课程是从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的经验为基础,以各种...
()强调发挥学生学习的主动性,强调教学与社会生活的联系,但对科学知识本身的逻辑体系和逻辑顺序注意不够,不利于学生掌握系统的知识。A.学科课程论B.技能课程论C.活动课程论搜索 题目 ()强调发挥学生学习的主动性,强调教学与社会生活的联系,但对科学知识本身的逻辑体系和逻辑顺序注意不够,不利于学生掌握系统的知识。
上海名师,上海交通大学数学博士,世界500强开发商前高管 学霸家长与普通学生家长最大的区别在于放手 | 学霸家长与普通学生家长最大的区别在于会不会放手。家长管的越细,孩子越不行。因为越是样样都盯,孩子在盯催的过程中逐渐失去自我,越来越没有主动性。小学低年级阶段因为学习难度很小可能还能出一点成果,让家长们...
百度试题 结果1 题目设计教学法的优点在于: A. 有利于调动学生学习的主动性 B. 对教学设施和条件要求不高 C. 能激发学生的学习动机 D. 强调学科内容的科学性 E. 有利于系统知识的掌握 相关知识点: 试题来源: 解析 AC
我真是忍不住想,肥岛效应这种看上去无用的东西,培养起内生的主动性。 这种看上去都懂的道理,为什么就不能想到挪用到生活中呢。 . 比如锻炼身体,培养意志看起来和学习成绩无关,实际上,都在一个孩子成长的生态系统里,不是吗。 . 植物太有趣了,今年春天好棒的收获。
A强调学科内容的科学性 B有利于系统知识的掌握C能激发学生的学习动机 D有利于调动学生学习的主动性E对教学设施和条件要求不高27、以下做法属于外部分组的有(
百度试题 结果1 题目设计教学法的优点在于: A. 强调学科内容的科学性 B. 有利于系统知识的掌握 C. 能激发学生的学习动机 D. 有利子调动学生学习的主动性 E. 对教学设施和条件要求不高 相关知识点: 试题来源:教育学考试题及答案 解析 CD
教师要充分认识到这种差异,注意满足不同兴趣和不同需要的幼儿,做到因材施教[1]。() 由于幼儿神经系统易兴奋、易疲劳,因此在设计活动时要科学合理地安排幼儿的活动时间、活动强度。() 幼儿的思维以具体形象性为主,因此教师要充分运用各种直观教学手段[2]或游戏的方式调动幼儿学习的主动性、积极...