学风不纯不正,学习不走心不深入不系统用党的创新理论指导实践、解决问题存在的问题差距和不足 0 10 篇 第一篇 一是理论学习不够深入。 没有把理论学习放在重要位置,学习的紧迫感、责任心不够强。对 XXX 报告、党章及习近平新时代中国特色社会主义思想的相关书籍文件,没能做到深入钻研,只停留在表面,对思想和灵魂...
03主题教育理论学习方面存在的差距和不足共1166篇主要为学风不纯不正,学习不走心不深入不系统,用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足。【第一篇】一是学习举措强度不够。在工作中经常满足于完成“规定动作”存在着集中学习少、专题讨论少、剖析问题少的情况,学
有时还存在学用脱节的现象,眼界不够宽广、思维不够开拓,缺少管用有效的办法举措。 二是用党的创新理论指导实践,用新思想推动工作创新发展还有差距。工作上存在惯性思维,习惯于凭经验办事,
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20232023主题教育理论学习方面存在的差距和不足主题教育理论学习方面存在的差距和不足第一篇一是学习举措强度不够,在工作中经常满足于完成规定动作,存在着集中学习少专题讨论少剖析问题少的情况,学习的针对性时效性系统性需要加强,对于学什么,原创文稿 清风知己zhijidoc.com
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用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足第一篇一是理论武装深度不够缺少“本领恐慌”紧迫感,对习近平新时代中国特色社会主义思想没有常学常新,缺乏理论武装连续性和系统性在学懂弄通做实上还有差距;理论学习完成上级要求的“规定动作”多,“自选动作”少,存在“以会代学、以干代学”的问题;政治学习没有...
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主题教育坚持目标导向和问题导向相统一,着力解决6个方面的突出问题,第一个是方面“理论学习方面”,主要是: (1)学风不纯不正 (2)学习不走心不深入不系统 (3)用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足; 第1篇-一共6篇 一是学风不纯不正。在学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神方...
(6 篇合集---往下翻页可看到) 主题教育坚持目标导向和问题导向相统一,着力解决 6 个方面的突出问题,第一个是方面“理论学习方面”,主要是: (1 1 ) 学风不纯不正 (2 2 ) 学习不走心不深入不系统 (3 3 ) 用党的创新理论指导实践、解决问题存在差距和不足; 第第 1 1 篇 ---共 共 6 6 篇 一是...