“学为人师,行为世范”是( ) A. 教书育人 B献身教育 C廉洁从教 D为人师表 B. )。 C. 价值观呈现出多元化的倾向; D. 拥护中国共产党的领导,政治态度积极并趋于成熟; E. 为人处世世故而圆滑; F. 知行脱节,动手能力差; 相关知识点: 试题来源: ...
学为人师,行为世范这句话的意思是:要努力修养自己的道德,以超过一般人。我们应该努力学好,有足够的知识和品格来教学生。我们要努力树立自己的形象,规范自己的行为,为世人做个好的典范。“学为人师,行为世范”是著名教育家、书画家启功先生为北京师范大学题的“校训”。 启功(1912年7月26日-2005年6月30日),自...
为人师表是教师职业的内在要求,也是区别其他职业道德的显著标志,“学为人师,行为世范”很好地体现了教师为人师表这一特点。A项正确。 B项:为干扰项。与题干不符,排除。 C项:廉洁从教是指坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响,不利用职务之便谋取私利。与题干不符,排除。 D项:教书育人是指遵...
“学为人师行为世范”的意思是:老师应该努力做好学问,有充足的知识和品格来教导学生;要努力树立自己的形象,规范自己的行为,为世人做个好的典范,成为社会中的楷模。 《学为人师行为世范》是2011年7月1日中国社会科学出版社出版的图书。本书主要对许先生的学术思想之研究,学术成就做了全面介绍。 老师又作教师是一...
百度试题 题目“学为人师,行为世范”是( ) A. 教书育人 B. 献身教育 C. 廉洁从教 D. 为人师表 相关知识点: 试题来源: 解析 D.为人师表 反馈 收藏
解析 D “学为人师,行为世范”的基本含义是:所学要为世人之师,所行应为世人之范。“学”是指每位师生应具有的学问、知识和技能。学为人师,就是要使“学”能成为后学的师表。“行”是指每位师生应具有的品行。行为世范。就是要方方面面、时时刻刻,都光明正大能够成为社会的模范。据此可知答案选D。
“学为人师,行为世范”这句话蕴含着深厚的内涵,它是对教师这一职业的高度概括和期望。具体来说,这句话可以从两个方面来理解: 一、学为人师 “学为人师”强调作为老师,应具备深厚的学识和广博的知识,成为学生的知识源泉和引路人。老师需不断深耕学术、探究学问,保持对知识...
“学为人师,行为世范”是北京师范大学的校训.这一校训在当今社会之所以有着巨大的影响和旺盛的生命力,最根本的原因是因为它植根于中国传统教育的沃土,有着2500年丰厚的养料提供滋养.作为北京师范大学校训灵魂的学与行,是传统师德的核心内容.“学为人师,行为世范”的传统由“至圣先师”孔子所开创,为一代又一代...
“学为人师,行为世范”的主要内容是( )。 A. 爱岗敬业 B. 终身学习 C. 廉洁从教 D. 为人师表 相关知识点: 试题来源: 解析 D。中公教育解析:“学为人师,行为世范”指教师的学问、知识和技能、行为成为学生的师表,能够成为社会的模范,教师要以身作则,为人师表。故选D。
百度试题 题目为人师表就是要求教师(),做到学为人师,行为世范。 A.知荣明耻 B.严以律己 C.以身作则 D.率先垂范相关知识点: 试题来源: 解析 知荣明耻;严以律己;以身作则;率先垂范 反馈 收藏