孤独症行为评定量表(ABC)是由Krug等于1978编制。我国于1989年引进该量表,后由北京精神卫生研究所杨晓玲老师等进行了试测,经测试表明适合我国使用:该量表在不同年龄、不同性别的使用方面无差异;同时我国多年的临床应用也显示该量表的信度和效度均较好。主要评估感觉能力、交往能力、运动能力、语言能力、自我照顾能力等几...
一般情况下,ABC量表总分达到67分或以上时,应考虑个体可能存在自闭症谱系障碍的风险。 1.ABC量表包括57项行为指标,每项指标根据个体表现频率打分。 2.每项评分从0到3分不等,0表示“从未表现”,3表示“经常表现”。 3.总分范围为0到171分。 4.研究和临床实践中,67分被广泛接受为疑似自闭症的筛查标准。 5.高于...
孤独症行为评定量表ABC量表 孤独症行为评定量表(ABC 量表) 患儿姓名: 性别: 年龄: 填报表人: 与患儿关系: (注:填报人指患儿父母或与患儿共同生活达两周以上的人) 本量表共列出患儿的感觉、行为、情绪、语言等方面异常表现的 57 个项目,请在每项 做“是”与“否”的判断,判断“是”就在每项标示的分数打“...
孤独症儿童行为量表(ABC量表) 是目前国内应用最广泛的孤独症评估量表之一。ABC量表(Autism Behavior Checklist)由Krug于1978年编制,表中列出57项自闭症儿童的行为特征,包括感觉(Sensory)、交往(Relating)、躯体和物体使用 (Body and object use)、语言(Language)、社会生活自理(Social and self-help)五个方面,用于2-...
研究表明,ABC 量表得分与孤独症严重程度存在一定相关性。得分越高,孩子可能存在的孤独症症状越明显。但量表结果并非诊断孤独症的唯一依据。专业医生还会结合其他评估手段进行综合判断。ABC 量表在早期筛查中发挥着重要作用。有助于家长及时发现孩子的异常行为,尽早干预。及时干预可显著改善孤独症儿童的预后。家长在使用量表...
一、量表内容 ABC量表共列出孤独症儿童的行为症状表现57项,这些项目可归纳为5个因子,包括: 感觉能力(S) 交往能力(R) 运动能力(B) 语言能力(L) 自我照顾能力(S) 二、评分方法 对于量表中的每一项,家长或抚养人需根据孩子的实际情况选择“是”或“否”。选择“否”即得0分;选择“是”,则根据该项在量表中...
自闭症儿童行为量表(简称ABC量表)是克鲁格等人(Krugetal.1978)编制,1989年北京医科大学杨晓玲教授将其引进并进行了修订,主要用于自闭症儿童的筛查。 自闭症儿童行为量表(AutismBehaviorChecklist,ABC量表),由57个描述孤独症儿童的感觉、行为、情绪、语言等方面异常表现的项目,可归纳为5个因子:①感觉(S),②交往(R);③...
孤独症行为评定量表(ABC量表) 一、 ABC量表由Krug等人于1980年编制,是国际上首个针对孤独症核心症状开发的行为评估工具。量表名称取自"AutismBehaviorChecklist"缩写,其设计初衷为帮助临床医生识别2岁以上儿童的行为异常特征。原始版本包含57个项目,通过家庭观察记录儿童在感官、社交、语言等五个维度的行为频率。2008年...
👶ABC量表是专为年龄较小(通常5岁以内)且认知能力较低的孤独症儿童设计的评估工具。虽然有些高功能、年龄较大且已接受干预训练的儿童可能在此量表上得分不高,但这并不意味着他们没有孤独症。📋克氏量表是一个与家长共同使用的简易行为评定量表,而CARS量表则从15个方面对孤独症儿童进行全面评估。📈通常情况下...
ABC共57个项目,主要评估感觉能力、交往能力、运动能力、语言能力、自我照顾能力等几个方面。每个项目4级评分,总分≥31分提示存在可疑孤独症样症状,总分≥67分提示存在孤独症样症状。 二、克氏孤独症行为量表(CABS) 该量表针对2-15岁的人群,适用于儿保门诊、幼儿园、学校等对儿童进行快速筛查。共14个项目,每个项目...