孙晋诺,中学语文特级教师,正高级教师,陕西师范大学兼职教授,苏州大学文学院、江苏师范大学兼职硕士生导师,枣庄学院客座教授。发表论文80余篇,出版专著《我教语文》《文学创作方法作家名师公开课》等20余部。 语文与其他知识学科的最大不同,就是需要你用生命陪伴,用心灵温暖,...
11月11日,范县卓越中学特邀中学语文特级教师孙晋诺到校,做“文学类文本解读理念与示例”专题报告。全体语文教师参加报告会。 教务处主任张洪霞主持报告会 孙晋诺,中学语文特级教师,正高级教师,苏州大学文学院硕士生导师、江苏师范大学兼职硕士生导师,枣庄学院客...
孙晋诺个人简历 孙晋诺,男,1965年11月出生于山东枣庄,毕业于枣庄师范专科学校。我校84级汉语言文学专业毕业,为我校汉语言文学专业理事会理事,山东省、江苏省特级教师,正高级中学语文教师。陕西师范大学兼职教授,江苏师范大学、苏州大学文学院兼职硕士生导师。历经小学、初中、高中三学段教学实践,首创以言语形式为核心的专...
孙晋诺,山东省枣庄师范专科学校1984级中文系毕业。现任职于江苏省苏州中学园区校。山东省、江苏省中学语文特级教师,正高级教师。枣庄学院客座教授、江苏师范大学语文课程与教学论兼职硕士生导师、苏州大学文学院教育硕士兼职导师。 【摘要】:在研究《红楼梦》主题...
以下文章来源于晋诺工作室 ,作者孙晋诺 晋诺工作室 . 专题阅读·创意写作·诗意生活全国卷的语用题18分,加上更纯粹属于语用的大作文60分,实则,直接考查语言运用的内容占整套试题的一多半,这充分说明,语文学科的测试重在考查考生的语...
以下文章来源于晋诺工作室 ,作者孙晋诺 晋诺工作室 . 专题阅读·创意写作·诗意生活2024全国甲卷第5、6题给我们一个非常强烈的启示——阅读越来越走向情境性、综合性答题思维。 高中语文课程标准在学业质量描述“4-2”中有这样的表述:“能用文...
作者简介孙晋诺,省特级教师、优秀教师,江苏师范大学兼职硕士生导师。先后主持完成了国家级、省级规划办课题两项,目前继续主持省级课题“专题式阅读教学——叶老‘目标’说实践研究”工作。在《中学语文教学参考》《中学语文教学》《语文学习...
教室——以教师主导的讲课空间,它适用于宣讲与传播,比如讲解一个新政策、发布一项新发明,它的目的是使受众接受同一信息,产生相同反应。比如,我们公布一项管理措施,公布者希望每个听众都能准确接受他发出的信息并能遵照执行。它是单向流程,信息从持话筒者发出...
教考街接的呼声甚高,这是正确的,可是在高考命题中以关联课本知识的方式来表达这一诉求,甚至拘泥于知识性记忆的关联,实在意义不大,甚至会产生不良导向。 比如2023年全国新课标Ⅱ卷第1小题的B项: 材料一以毛泽东在寻乌县的调查为例,论述调查要深入、唯...