在工作分析中存在着“重结果,轻过程”的误区,可以表现为( ) A. 工作分析不能适应组织的变革 B. 工作分析缺乏对流程的衔接与磨合 C. 忽视对工作分析过程的管理与控制 D. 工作分析框架与技术缺乏系统假设 相关知识点: 试题来源: 解析 C.忽视对工作分析过程的管理与控制 ...
非政府组织绩效管理存在重业务、轻管理;重结果、轻过程;重奖惩、轻改进三个误区。()搜索 题目 非政府组织绩效管理存在重业务、轻管理;重结果、轻过程;重奖惩、轻改进三个误区。() 答案 解析收藏 反馈 分享
幼儿教师在教育教学过程中存在重结果，轻过程现象需要进行教师资质培训和再教育措施。根据教育局发布的措施为：加强教师培训，增强互动意识，用发展的眼光看待幼儿，积极观察，有效沟通。
为了更好的落实重过程轻结果的管理观念,应该采用绩效管理的手段,明确考核目标和职责,注重按照流程和规范执行工作,鼓励员工创新和进取,同时也应该注重考核成果和结果,建立科学的考核机制,确保企业的健康发展。 综上所述,重过程轻结果的管理观念是一个全新的理念,其实施需要注重加强过程管理、创新工作方式、注重员工培训和...
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百度试题 题目非政府组织绩效管理存在重业务与轻管理、重结果与轻过程、重奖惩与轻改进三个误区。() A.正确B.错误相关知识点: 试题来源: 解析 A 反馈 收藏
百度试题 题目【判断题】非政府组织绩效管理存在重业务、轻管理;重结果、轻过程;重奖惩、轻改进三个误区。() 相关知识点: 试题来源: 解析 正确 反馈 收藏
a然而,常规的卷面考核倾向在有限时间内对分散知识点进行考查,存在“重记忆、轻理解;重书本,轻实践;重结果,轻过程”的特点,造成学生考前狂背,考后就忘,会考不会做,严重制约学生的创新思维、实践技能、团队协作交流等工程能力的充分训练和发挥。 However, the conventional beginning of a book inspection tendency car...
题目内容 过去我们存在哪些问题(“六重六轻”) 重形式轻内容 重过程轻结果 重程序轻实效 重加码轻减负 重显绩轻潜绩 重享乐轻奋斗 参考答案: 重形式轻内容重过程轻结果重程序轻实效重加码轻减负重显绩轻潜绩重享乐轻奋斗
针对当前各层级、各单位安全质量考核奖惩机制中存在的重结果轻过程、处罚多激励少、执行刚性不足等问题,为全面提升考核评价工作的成效,股份公司要求按照“四强化、四做到”的原则进行系统梳理,下列属于“四强化、四做到”的是()。A.强化项目管理效益,做到应发尽发B.强