孔子曰:“政者正也”,国家公务员治事理政,贵在一个公字,难在一个公字。这包含两层意思:其一,公则公,公则不为私利所惑,正则不为邪所媚。有公在心,则权色难侵。其二,其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。这说明国家公务员治事理政应具有:(1)办事公道的职业道德(2)爱岗敬业的职业道德(3)坚持真理的...
材料中孔子回答季康子为政,强调为政必先正己,以身作则;庄子主张“正后而行”,认为要正自己,要修正自己的德行素养,就会自然而然的影响他人,所以二者都强调正己修身,D项正确;材料主张正己修身,不是主张圣人之治,排除A项;孔子和庄子的言论是说统治者要正己修身,没有体现民本,排除B项;材料未体现二者不满社会现...
孔子曰:“政者,正也。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这一观点给我们今天治国的启示是A.实行依法治国的基本方略B.要加强党政干部自身的道德建设C.加强思想政治工作
从第一则材料“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”看出孔子强调为政必须先要端正自己,以身作则,做出表率。 从第二则材料“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风……”等句看出,孔子主张为政以德,不要滥施刑罚。 参考译文: 季康子向孔子询问为政方面的事,孔子回答说:“‘政’的意思就是端正,您自...
孔子曰:“君子(社会管理者)之德风,小人(社会被管理者)之德草,风往哪里刮,草往哪边倒。”又曰:“政者,正也。其身正,不令则行;其身不正,虽令不从。”上述观点( ) A. 体现孔子培养人才的目标 B. 强调社会管理者的榜样示范作用 C. 体现了以民为本的思想 D. 体现孔子的高尚道德品质 相关知识点: ...
孔子曰:“政者,正也。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这一观点给我们今天治国的启示是 A. 实行依法治国的基本方略 B. 要加强党政干部自身的道德建设 C. 加强
孔子曰:“政者,正也。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这个观点给我们今天治国的启示是( )。 A. 实行依法治国的基本方略 B. 要增强党政干部自身的道德建设 C. 坚持对人民负责原则,全心全意为人民服务 D. 增强思想政治工作 相关知识点: ...
孔子曰:“政者,正也。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这一观点给我们今天治国的启示是 [ ]
孔子对曰:“政者,正也。子帅以正,孰敢不正?”季康子问政于孔子曰:“如杀无道,以就有道,何如?”孔子对曰:“子为政,焉用杀?子欲善而民善矣。君子之德风,小人之德草,草上之风,必偃。”(选自《论语•颜渊篇第十二》)(1)下列各项中,对上面《论语》选段的理解,不正确的一项是( )(3分) A. 孔子用...
1 孔子曰:“君子(社会管理者)之德风,小人(社会的被管理者)之德草,草上之风,必偃。”又曰:“政者,正也,子师以正,孰敢不正。”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”孔子的上述观点 [ ] A. 强调因材施教的原则 B. 强调社会管理者的榜样作用 C. 体现了以民为本的思想 D. 体现孔子高尚的道德...