孔子是一个懂得因材施教的人,他可以根据每个人的性格特点,分别用不同的方法针对性的教育。孔子非常满意自己的得意门生,因为他重视德行、言语、政事和文学四科的人才,而在德行方面有颜渊、闵子赛、冉伯牛和仲弓；在言语方面有宰我、子贡；在政事方面有冉有、子路；在文学方面的高材生,有子游、子夏。这也...
《孔子因材施教》翻译：有一次孔子讲完了他的课，回到了他的书房。学生公西华给他拿了一杯水。这时，子路跑了进来，大声问老师：“先生，如果我听到一个正确的想法，我能马上做吗？”孔子看着子路，慢条斯理地说：“总要问你的父亲和兄弟，你怎么能听到，怎么能做到？”子路刚出来，另一个学生冉...
翻译：子路问道：“听到一件合于义理的事，立刻就去做吗？”孔子说：“父亲和兄长还活着，怎么可以(不...
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” 孔子说：“冉有为人懦弱，所以要激励他的勇气。子路武勇过人，所以我让他谦退。”字词解释 1.斯：什么 2.诸：代词 3.也：是否 4.兼：过，比得上 概述（启示）因材施教的故事好像与我们学习为人处事关系不大，实则不然，只有老师对每个人有一定的了解，并能因材施教，才能让我们各尽其材，有...
翻译:子路问孔子：“听到鼓励的话就干起来吗？”孔子说：“你有父亲兄长在，你怎么能听到这些道理就去实行呢！”子路问孔子：“听到鼓励的话就干起来吗？”冉有也来问：“听到什么就行动起来吗？”孔子说：“应该听到后就去实行。”公西华问道：“子路问是否闻而后行，先生说有父兄在。冉有问是否...
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孔子因材施教文言文翻译孔子因材施教文言文翻译 孔子因材施教 子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何闻斯行之?”冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之!”公西华曰:“由也问闻斯行诸?子曰:‘有父兄在’;求也问闻斯行诸?子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。”子曰:求也退,故进之。由也兼人,...