子路、曾皙、冉有、公西华四个人陪孔子坐着。孔子说:“我年龄比你们大一些,不要因为我年长而不敢说。你们平时总说:‘没有人了解我呀!'假如有人了解你们,那你们要怎样去做呢?” 子路、冉有、公西华三个人的都出去了,曾皙后走。他问孔子说:“他们三人的话怎么样?” 孔子说:“也就是各自谈谈自己的志向罢了...
1 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》子路、曾皙、冉有、公西华侍坐①,子曰:【注释】①侍坐:陪侍长者坐着。 此处指执弟子之“以吾一日长乎尔,毋吾以也 。居③则曰礼,侍奉老师而坐。 ②以吾一日长乎尔,毋吾以也:因不吾知也 。 如或知尔,则何以哉④?”子路率为我比你们年长一些,不要因为我(年长...
这篇文章的题目是“子路曾皙冉有公西华侍坐”,子路、曾皙、冉有、公西华是孔子非常喜欢的学生,所以本文一开始就交代了四个学生的姓名;侍坐有两个意思:⒈ 在尊长近旁陪坐。⒉ 尊长坐着,己站立侍奉。在这篇文章中应该是在尊长近旁陪坐,因为文章的曾皙正在弹琴,站在是没有办法弹琴的。由此推知,几个弟子在老师孔子...
《论语》:莫春者 【原文】 11•26 子路、曾皙(1)、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也(2)。居(3)则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉(4)?”子路率尔(5)而对曰:“千乘之国,摄(6)乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及(7)三年,可使有勇,且知方也(8)。”...
在《子路曾皙冉有公西华侍坐》中，孔子与四位弟子进行了一场关于个人理想的对话。子路首先表达了在动荡局势中，他有信心在三年内让一个面临内外威胁的小国变得有勇气和秩序。冉有则提出治理一个中等规模的国家，三年内能使人民富足，注重礼乐教育，等待贤者的引导。公西华表示愿意在祭祀和外交场合中担任小...
21、《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 ,春服既成。冠者五六人,童子六七人, 。相关知识点: 试题来源: 解析 暮春者,春服既成。冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。 本题考查:默写分析:译文:暮春三月,春天的衣服已经穿在身上,约上五六个成人,六七个小孩,在沂水旁边洗脸洗手,在舞雩台上吹...
《论语》曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不夫子喟然叹曰:“吾与点也。”吾知也!’如或知尔,则何以哉?”三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言子路率尔而对曰:“千乘之国,摄...
子路、曾晳（zēng xī）、冉（rǎn）有、公西华（huá）侍（shì）坐。子曰：“以吾（wú）一日长（zhǎng）乎尔，毋（wú）吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘（shèng）之国，摄（shè）乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑（jǐn）；由也为...
在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描绘出这样的场景:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”请为下面两幅对联分别拟写上联和下联,概述这一春游情景。要求字数相等,词性相同,上下联末字平仄相对。(1)第一幅:上联:___ 下联:沐风浴水咏歌归(2)第二幅:上联:童子沂...