评估的形式是填培训反馈表,请所有的学员给教师的培训服务打分数。这个比较客观,但表格包含内容有限,还是比较粗。 雷平 培训效果评估,首先要看做什么培训,比如知识和技能方面的培训,比较容易评估。最难评估的是态度,还有跟公司效益挂钩的培训。刚才李教授也说了,评估首先应该放在培训需求分析、策划方面。我们现在做评估...
1.培训愿意培训者 培训那些愿意接受培训的员工,不愿意的员工没必要进行批评和处罚。 不过在员工的工作标准中一定要严格考核,这样的措施配套起来,相信不愿意接受培训的员工会越来越少。当员工不愿意接受培训的时候,管理者不能只想员工有什么问题,而要先检讨自己的管理...
用实战型课程服务河南本土企业家高管群体,避免企业培训流于形式。
另一方面,出校园也是一种进校园,要充分用好专业院团、学校艺术教师、民营院团和民间人才等不同队伍,建立培训基地、体验基地,为孩子们提供更多在文艺中“玩”的机会。当然,无论是哪一种具体举措,重要的都在于落地和坚持,将多年来各类文艺形式进校园积累的宝贵经验推广开,落到实处。ㅤㅤ⑤...
评估的形式是填培训反馈表,请所有的学员给教师的培训服务打分数。这个比较客观,但表格包含内容有限,还是比较粗。 雷平 培训效果评估,首先要看做什么培训,比如知识和技能方面的培训,比较容易评估。最难评估的是态度,还有跟公司效益挂钩的培训。刚才李教授也说了,评估首先应该放在培训需求分析、策划方面。我们现在做评估...