伊格尔顿这本书,证明了文学理论如何是诗的理解的基础,也证明了他这样一位理论家是唯一可以真正揭示诗意欲何为的人。本书从批评的功能、诗的形式、如何读诗等几个方面切入,通过对叶芝、弗洛斯特、奥登、狄金森等人的诗精妙而细致的阅读,清晰有力地勾勒出了诗歌批评的功能;另外还通过对威廉•柯林斯的《夜颂》等四...
名著导读 《艾青诗选》 如何读诗【教学目标】1.了解作家、作品及现代诗歌的风格特点,能深情地朗诵诗歌。2.培养学生对现代诗歌的兴趣,掌握阅读现代诗歌的基本方法。3.体味诗人深沉的感情,培养爱国情怀。【教学课时】2课时第1课时【课时目标...
故而,和尚建议:读某家诗词,一定要力求“专”和“精”,这样才能把握其风格,才能“以古为师”。此其六。 夜读 07.读诗要去互参,融汇贯通是王道 就诗话而言,读诗话要注重“互参”,相互印证,而不可偏听偏信。并且读诗话词话,一定要配合原诗原文,并且深入思考。知其然,还要知其所以然,而不能“寻章摘句”,搬弄...
“今夜鄜州月”，点时间地点。“闺中只独看”，这一句就省略了主语，“闺中”，再将地点细化，“只独看”，谁独自一人看月，诗人吗？前面有“闺中”二字，那么看月的人应该是女人，如果我们知道这首诗是杜甫在长安时怀念他远在鄜州的妻儿所写的，那么我们就可以推出这里独自看月的人应该是他的妻子 。颔联：...
一、读题目 题目是一首诗最先被读者看到的,作用不可小觑,题目往往点明时间、地点或者诗的中心事件,读懂了题目,就读懂了诗的大致内容。例如,杜甫的《望岳》,一看这个题目,我们就知道,这首诗跟泰山有关,并且是没有登上泰山的,“望”当然是从远处望啦,这就限定了诗人的视角。再如《阁夜》,题目交代了地点和时间...
我们也会因于读了这两句诗，在自己心上，也感觉出了在这两句诗中所涵的意义。这是一种设身处地之体悟。亦即所谓欣赏。我们读上举放翁那一联，似乎诗后面更没有东西，没有像摩诘那一联中的情趣与意境。摩诘诗之妙，妙在他对宇宙人生抱有一番看法，他虽没有写出来，但此情此景，却尽已在纸上。这是作诗的...
1.艾青诗选阅读方法如何读诗读现代诗(包括汉译外国诗)要注意以下几个问题(1)注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同,一般是分行书写的,有些押韵,有些韵律比较自由。分行造成了诗句的独立和诗意的空白,强化了节奏,增强了表现力。押韵使诗歌具有音韵美,诗句在形式上和谐呼应、抑扬顿挫,便于读者诵读和记忆。(2)品味诗歌...
诗歌阅读是比较难的考点,主要考查理解和鉴赏能力。这个考点的复习重在读懂诗歌,能够正确把握诗歌的内容和情感,解题就不是难事。这些年高考在考查诗歌方面也是重点考查能不能读懂,对于诗中的一些词语理解正不正确。所以备考中应把时间更多地放在引导学生阅读方面。
比如2023年新课标卷的诗歌鉴赏题目《湖上晚归》，题目包含的信息就有①“湖”，象征自由、纯洁、平和；②“晚”，避世；③“归”，隐逸；这是一首描写诗人湖上归家途中所见自然风光的诗。带着这些信息去读诗歌正文，自然也相对简单容易一些，对诗歌主旨的把握也更准确一些。其次要通过诗歌的意象来解读诗歌。古诗词...