(美)詹姆斯·M.朗创作的社会科学小说《如何设计教学细节:好课堂是设计出来的》,已更新0章,最新章节:。好课堂的不同之处,在于细节设计的不同。认知心理学、大脑科学的前沿研究成果表明:只要在教学细节上进行微调,就能让学生的学习效率大幅度提升。例如,把课堂提问放在课
如何设计教学细节:好课堂是设计出来的 一、本文概述 1、强调细节在教学设计中的重要性 教学细节在教学设计中具有举足轻重的地位。一堂优秀的课程,不仅需要教师具备扎实的专业知识和丰富的教学经验,还需要精心设计每一个教学细节。通过关注并处理每一个细节,教师能够更好地激发学生的学习兴趣,提高他们的学习效果。 首先...
中青文电子书创作的个人成长有声书作品如何设计教学细节:好课堂是设计出来的|AI电子书,目前已更新39个声音,收听最新音频章节第九章 课内外实践:让学习和社会联系起来(三)。【内容简介】在当今竞争激烈的商业环境中,所有企业的成功都是暂时的,先进的技术、具有创意的
编号:时间:2021年x月x日学海无涯页码:第1页共3页第1页共3页读书心得《如何设计教学细节:好课堂是设计出来的》有感读书破万卷,下笔如有神。古人的诗句千千万,听过的话也不少,但是真正做到用心读书,却很难。我时常问我自己:我为什么要读书?上学的时候是为了升学,为了考试。那么,毕业了以后呢?为了什么而读书...
如何设计教学细节:好课堂是设计出来的 詹姆斯·M.朗 加入书架开始阅读 好课堂的不同之处,在于细节设计的不同。认知心理学、大脑科学的前沿研究成果表明:只要在教学细节上进行微调,就能让学生的学习效率大幅度提升。例如,把课堂提问放在课前与课后、测验放在课前,学生对知识的理解和记忆水平就能大大提高;在课堂练习的...
如何设计教学细节:好课堂是设计出来的是(美)詹姆斯·M.朗创作的教育类小说,起点中文网提供如何设计教学细节:好课堂是设计出来的部分章节免费在线阅读,此外还提供如何设计教学细节:好课堂是设计出来的全本在线阅读。起点中文网为您创造如何设计教学细节:好课堂是设计出来
通过学习我知道了在开展教与学活动之前,先要努力思考学习要达到的目的到底是什么,以及哪些证据表明学习达到了目的;必须首先关注学习期望,然后才有可能产生适合的教学行为;认为最好的设计应该是"以终为始”,从学习结果开始的逆向思考。这对于今天我们为追求有意义、有效果的教学设计以及思考和寻找教师教学行为转变的路径...