设计思路如下:1. 项目主题确定本案例的项目主题是“识字学方法,说传统文化”,基于二年级语文教学内容,聚焦于识字教学,并与传统文化相结合。通过这种方式,让学生在学习语文知识的同时,了解和传承传统文化。2. 情境创设 案例中创设了多个情境,如“小明一家准备假期旅行计划”,通过家庭对话的形式,引出多种话题,进而引导...