你可以找一些志愿者来填写,然后收集他们的反馈和建议。看看哪些地方需要改进。 修订和改进:根据测试的结果和反馈,进行必要的修订和改进。确保量表的表达清晰,不会引起歧义。比如,如果有人觉得某个问题的措辞不够准确,那就得改改。 发布和使用:一旦你满意量表的设计,你可以将其发布,并将其用于收集数据。你可以将量表...
1 首先，打开镝数图表并登录，界面如下所示：2 点击左侧【图表模板】，在柱状图类型中选择李克特量表图模板。3 点击李克特量表图模板，进入编辑页面后，点开右上角【编辑数据】，把准备好的数据粘贴过去。4 数据处理好后，可以在右侧的图表编辑面板调整一下图表的细节，比如标题、颜色、附加信息等。5 处理好后，点击...
在制作教学评价量表之前,教师需要明确评价的目标。这包括明确教学的特定领域、内容和目标。例如,教师可能希望评估学生对于某一特定知识点的理解程度,或者评估学生在某项技能上的表现情况。通过明确评价目标,可以更准确地制定评价指标。 步骤二:确定评价指标 评价指标是评价量表的核心部分。它们应该与评价目标一致并且能够反...
(正确答案:感觉等距法是通过把一个感觉分成主观上相等距离来制作的,是制作等距量表最直接的一种方法。它要求被试将某种感觉上的一段心理量分成两个或两个以上的等份。 最简单的形式是最初由帕拉托使用的二分法。二分法往往呈现两个刺激A和C,要求观察者选择第三个刺激B,使得A和B之间的距离等于B和C之间的距离。
方法/步骤 1 访问工具中的主页，点击“立即使用”；2 这里用于演示，选择了一个“创建空白问卷”，输入问卷标题-创建问卷；3 左侧的题型选择，可以矩阵单选题，完善下说明、题目、选项卡，如下图所示；同时也可以用矩阵多选题，做成一个可以选择多个选项的题目；4 设计好题目，通过预览功能，即可查看效果。5 预览没...
在问卷网站上,有许多专业的量表问卷模板可供选择。只需点击复制到自己的问卷中,就可以进行编辑处理。通过这些模板,可以轻松制作出符合需求的李克特量表问卷。通过以上步骤,你可以轻松制作出李克特量表问卷,并进行深入的数据分析,以了解人们对特定主题的看法和态度。0...
如何制作李克特量表? (1)收集大量(50～100)与测量的概念相关的陈述语句。 (2)有研究人员根据测量的概念将每个测量的项目划分为“有利”或“不利”两类,一般测量的项目中有利的或不利的项目都应有一定的数量。 (3)选择部分受测者对全部项目进行预先测试,要求受测者指出每个项目是有利的或不利的,并在下面的...
单维度量表根据其编制方法有李克特的累加评定法、格特曼的量表解析法、瑟斯顿的等距测量法等。其中，李克特量表一直是流行较广且具有影响的一种量表。多维度量表中以语义差异量表和社会距离量表较为常见。态度量表，又称自我评断，即对态度作定量测量的工具。态度作为一种潜在变量，无 ...
答:1. 分段法是制作心理比例量表的一种直接方法。 这种方法是通过把一个感觉加倍或减半或取任何其他比例来建立心理量表。 具体做法是:呈现一个固定的阈上刺激作为标准,让被试调整比较刺激,使它引起的感觉为标准刺激的一定比例。每个实验只选定一个比例进行比较。用比较刺激和许多不同的标准刺激比较以后,就可以找出感...
想观察“提问的数量”,则应采用定量的观察量表(具体到数值的观察师表,一般比较精确。它的制定一定要精简,方便观察者记录数据); 想观察“提问的认知层次” “问题的目的指向”,就应该采用定性的观察量表(相对定量观察量表,它模糊许多,仅仅涉及到性质。它的制定逻辑关系要妥善处理,尽量不要有歧义)。