迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好‘经师’,又涵养德行、成为‘人师’,努力做精于‘传道授业解惑’的‘经师’和‘人师’的统一者。”这一重要论断,既是党中央对我国教师队伍的殷切期望,也是对每位教师的最新要求,承继了古已有之的传统话题、直面了现代中国...
教师在提升自身学识的同时也要重视自身的道德建设,用高尚的德行影响学生。也有的教师表达了自己对领军人才、对专家名师的景仰,表示受益匪浅,今后将继续践行爱的教育,努力做好“经师”和“人师”的统一者。东莞理工学校教师胡伟衔正如吴颖民校长所说的,...
如何才能做"经师"和"人师"的统一者? 解读:王学斌 中央党校(国家行政学院)文史教研部教授 今年 4 月,习近平总书记在中国人 学问的人.此观点在某种意义上是对传 大目标,习近平总书记在中国人民大 民大学考察时专门指出:"培养社会主 统教育的概括与弘扬.虽然"人师"与学考察时的讲话赋予了 " 经师 " 与 义...
内容提示: 如何做“经师”和“人师”的统一者? 提问:付红领 国家文物局直属机关党委专职副书记、纪委书记 习近平总书记指出,培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”,又涵养德行、成为“人师”,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。请问,如何理解“经师...
高校教师岗结构化面试真题:作为高校教师,如何做“经师”和“人师”的统一者 402023-12 3 高校教师岗结构化面试真题解析:如果你成功应聘高校讲师岗位,未来工作有什么规划 422023-12 4 高校教师岗结构化面试真题解析:“学徒制”已成为职业教育中的热点,你有什么看法? 302023-12 5 高校管理岗面试真题:关于校友捐赠,...
习近平总书记指出,培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”,又涵养德行、成为“人师”,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。请问,如何理解“经师”和“人师”的统一者?如何才能做“经师”和“人师”的统一者?
五四青年节前夕,习近平总书记在中国人民大学考察调研时指出:培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”,又涵养德行、成为“人师”,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。 “我为什么当老师”第...
“我为什么当老师”第四期以沙龙的形式,邀请教育专家名师畅谈“经师”“人师”,讲述“经师”“人师”的亲历故事,引导广大教师深入学习贯彻落实习近平总书记在中国人民大学考察调研时的讲话精神,谨遵习近平总书记教诲,把为学、为事、为人...
习近平总书记指出,培养社会主义建设者和接班人,迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”,又涵养德行、成为“人师”,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。请问,如何理解“经师”和“人师”的统一者?如何才能做“经师”和“人师”...