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奥苏贝尔提出几种同化模式包括上位学习组合学习观察学习先行组织者
奥苏贝尔提出几种同化模式包括上位学习组合学习观察学习先行组织者
2025-01-31 17:07:06
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奥苏贝尔提出几种同化模式包括上位学习组合学习观察学习先行组织者
多选题2分奥苏贝尔提出几种同化模式包括上位学习组合学习观察学习先行组织者
根据奥苏伯尔的同化学习理论 对“举一反三”最适合的解释是
奥苏贝尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略 使用该策略的目的是为学生的新学习提供
奥苏贝尔认为 为促进新旧知识间的联系 教师在课堂教学中应遵循“逐渐分化”和 原则
1.奥苏伯尔提出的有意义学习需要具备哪些条件
奥苏贝尔认为:学生的学习主要是
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